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    3．已知a＞b＞c，设M=$\frac{2}{a-c}$，N=$\frac{1}{a-b}$-$\frac{1}{b-c}$，则M与N的大小关系为（　　）
    A．M＞NB．M=NC．M＜ND．无法确定

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    2．先化简，再求值：$\frac{{x}^{2}-6xy+9{y}^{2}}{{x}^{3}-3{x}^{2}y}$÷（$\frac{3}{x}$-$\frac{1}{y}$）．
    其中x=2sin45°-2cos30°，y=（-1）2013×（-$\frac{1}{2}$）-3+（sin50°-π）0-$\sqrt{（-9）^{2}}$+$\frac{1}{2}$$\sqrt{8}$．

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    1．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=a}\\{y=b}\end{array}\right.$是方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y+1=0}\\{3x-2y+2=0}\end{array}\right.$的解，则不等式ax-b+1＞0的解是（　　）
    A．x$＜\frac{3}{2}$B．x$＜-\frac{3}{2}$C．x$＞\frac{3}{2}$D．x$＞-\frac{3}{2}$

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    20．b＞a，将一次函数y=ax+b与y=bx+a的图象画在同一个直角坐标系内，则能有一组a、b的取值，使得如下四个图中为正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    19．在式子$\frac{1}{x-1}$，$\frac{1}{x-2}$，$\sqrt{x-1}$，$\sqrt{x-2}$中，x可以取1和2的是（　　）
    A．$\frac{1}{x-1}$B．$\frac{1}{x-2}$C．$\sqrt{x-1}$D．$\sqrt{x-2}$

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    18．为了解学生零花钱的使用情况，校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额，并绘制了如甲、乙所示的两个统计图（部分未完成），请根据图中信息，回答下列问题：

    （1）校团委随机调查了多少学生？请你补全条形统计图；
    （2）表示“50元”的扇形的圆心角是多少度？被调查的学生每人一周零花钱数额的中位数是多少元？
    （3）红十字协会组织为山区儿童献爱心活动，全校1000名学生每人自发地捐出一周零花钱的一半，以帮助山区儿童，请估算全校学生共捐款多少元？

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    17．已知数轴上动点A从表示整数x的点的位置开始移动，每次移动的规则如下：当点A所在位置表示的数是7的整数倍时，点A向左移动3个单位，否则，点A向右移动1个单位，按此规则，点A移动n次后所在位置表示的数记做xn．例如：当x=1时，x3=4，x6=7，x7=4，x8=5．
    （1）若x=1，则x14=7；
    （2）若|x+x1+x2+x3+…+x24|的值最小，则x3的值是多少？

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    16．作图题：
    （1）如图1，已知∠AOB及点C、D两点，请利用直尺和圆规作一点P，使得点P到射线OA、OB的距离相等，且P点到点C、D的距离也相等．
    （2）利用方格纸画出图2中△ABC关于直线l的对称图形△A′B′C′．则△A′B′C′的面积为5．
    （3）如图3，已知在Rt△ABC中，∠ACB=90°，P是AB边上的中点，试在AC上找一点E，使得△PEB的周长最短．

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    15．若xy=-$\sqrt{2}$，x-y=5$\sqrt{2}$-1，求（x+1）（y-1）的值．

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    14．已知抛物线y=ax2经过点A（-2，-8）．
    （1）求此抛物线的函数解析式；
    （2）说出这个二次函数图象的顶点，对称轴和开口方向；
    （3）判断点B（-1，-4）是否在此抛物线上；
    （4）求此抛物线上纵坐标为-18的点的坐标．

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