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科目： 来源： 题型：解答题

计算：-1⁴-（-2）³×5+0.25÷（- $数学公式$ ）²．

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科目： 来源： 题型：填空题

单项式- $数学公式$ 的系数是，次数是．

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科目： 来源： 题型：填空题

若a³=a，则a=________．

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科目： 来源： 题型：填空题

若a的相反数是2，|b|=6，则a+b的值为________．

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科目： 来源： 题型：解答题

已知方程组 $数学公式$ 的解为 $数学公式$ ，求a、b的值．

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科目： 来源： 题型：填空题

一组数据1，2，4，x，5的平均数是3，则这组数据的方差等于________．

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科目： 来源： 题型：解答题

化简计算
（1） $数学公式$ 　
（2） $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

$数学公式$

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科目： 来源： 题型：填空题

若等腰梯形的底角等于60°．它的两底分别为12cm和19cm，则它的一腰的长为________cm．

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科目： 来源： 题型：单选题

已知 $数学公式$ ，则 $数学公式$ 的值为

A.
5
B.
-5
C.
$数学公式$
D.
- $数学公式$

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高中

初中

小学

计算：-1⁴-（-2）³×5+0.25÷（- $数学公式$ ）²．

单项式- $数学公式$ 的系数是，次数是．

若a³=a，则a=________．

若a的相反数是2，|b|=6，则a+b的值为________．

已知方程组 $数学公式$ 的解为 $数学公式$ ，求a、b的值．

一组数据1，2，4，x，5的平均数是3，则这组数据的方差等于________．

化简计算
（1） $数学公式$ 　
（2） $数学公式$ ．

$数学公式$

若等腰梯形的底角等于60°．它的两底分别为12cm和19cm，则它的一腰的长为________cm．

已知 $数学公式$ ，则 $数学公式$ 的值为

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高中

初中

小学

计算：-14-（-2）3×5+0.25÷（-）2．

单项式-的系数是________，次数是________．

若a3=a，则a=________．

若a的相反数是2，|b|=6，则a+b的值为________．

已知方程组的解为，求a、b的值．

一组数据1，2，4，x，5的平均数是3，则这组数据的方差等于________．

化简计算（1） （2）．

若等腰梯形的底角等于60°．它的两底分别为12cm和19cm，则它的一腰的长为________cm．

已知，则的值为

计算：-1⁴-（-2）³×5+0.25÷（- $数学公式$ ）²．

单项式- $数学公式$ 的系数是，次数是．

若a³=a，则a=________．

已知方程组 $数学公式$ 的解为 $数学公式$ ，求a、b的值．

化简计算
（1） $数学公式$ 　
（2） $数学公式$ ．

已知 $数学公式$ ，则 $数学公式$ 的值为