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科目: 来源: 题型:解答题

13.阅读以下材料,解答问题:
例:设y=x2+6x-1,求y的最小值.
解:y=x2+6x-1
=x2+2•3•x+32-32-1
=(x+3)2-10
∵(x+3)2≥0
∴(x+3)2-10≥-10即y的最小值是-10.
问题:(1)设y=x2-4x+5,求y的最小值.
(2)设y=-x2-4x+5,求y的最大值.
(3)已知:2a2+4a+b2-4b+6=0,求ab的算术平方根.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.计算:-$\sqrt{8}$-|-4|+(π-2017)0+(-$\frac{1}{3}$)-2+4cos45°.

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11.计算:2sin30°+3tan30°-tan45°-3tan60°.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.计算
(1)$\sqrt{12}$-$\sqrt{18}$+$\root{3}{64}$-|$\sqrt{3}$-4|+$\sqrt{\frac{1}{2}}$;
(2)(3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{48}$)÷2$\sqrt{3}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.如果x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根,那么x1+x2=-$\frac{b}{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$,这就是一元二次方程根与系数的关系(韦达定理).利用韦达定理解决下面问题:已知m与n是方程x2-5x-25=0的两根,则$\frac{n}{m}$+$\frac{m}{n}$=-3.

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8.已知|m|=5,|n|=2,且|m-n|=-(m-n),求m•n的值.

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7.如图,已知AC和BD交于点O,AB∥CD,OA=OB,求证:OC=OD.

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6.如图所示,AD∥BC,AB∥DC,M,Q分别在DA、BC的最长线上,且AM=CQ,连接MQ,分别交CD,BD,AB于点P,E,N,求证:△AMN≌△CQP.

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5.如图,在△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D=90°,AB=DC.
(1)求证:△ABC≌△DCB;
(2)当∠AEB=50°时,求∠EBC的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.甲同学做抛正四面体骰子(如图:均匀的正四面体形状,各面分别标有数字1、2、3、4)实验,共抛了60次,向下面数字出现的次数如表:
 向下面数字 1 3
 出现次数11  1618  15
(1)计算此次实验中出现向下面数字为4的频率;
(2)如果甲、乙两同学各抛一枚这样的骰子,请用表格或树状图表示:两枚骰子向下面数字之和的所有等可能性结果,并求出和为3的倍数的概率.

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同步练习册答案