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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=28°,CD⊥AB于D,则∠ACD=________度.

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科目: 来源: 题型:解答题

20-12÷(-2)×(-数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

写出不等式x-5<0的一个整数解:________.

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科目: 来源: 题型:填空题

三个连续偶数的和是24,则它们的积是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

不等式组数学公式的解集是


  1. A.
    x≥-2
  2. B.
    x≤3
  3. C.
    x≥3
  4. D.
    -2≤x≤3

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科目: 来源: 题型:填空题

数学公式+2)2004(2-数学公式2005+数学公式=________

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科目: 来源: 题型:填空题

比-3大,但不大于2的所有整数的和为________,积为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知a,b互为相反数,c,d互为负倒数,x的绝对值等于它的相反数的2倍,求x3+abcdx+a-bcd的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

利用方程解决下面问题:相传有个人不讲究说话艺术常引起误会,一天他摆宴席请客,他看到还有几个人没来,就自言自语:“怎么该来的还不来呢?”客人听了,心想难道我们是不该来的,于是有一半客人走了,他一看十分着急,又说:“不该走的倒走了!”剩下的人一听,是我们该走啊!又有剩下的三分之二的人离开了,他着急地一拍大腿,连说:“我说的不是他们.”于是最后剩下的三个人也都告辞走了,聪明的你能知道开始来了几位客人吗?

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在3×3的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案构成一个轴对称图形的方法有________种,请一一画出来.

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同步练习册答案