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科目: 来源:2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2015秋•龙口市期末)(1)利用因式分解计算:(﹣2)2016+(﹣2)2015

(2)下面是某同学对多项式(x2+2x)(x2+2x+2)+1进行因式分解的过程.

【解析】
设x2+2x=y

原式=y(y+2)+1(第一步)

=y2+2y+1(第二步)

=(y+1)2(第三步)

=(x2+2x+1)2(第四步)

问题:①该同学因式分解的结果不正确,请直接写出正确的结果

②请你模仿以上方法尝试对多项式(x2﹣6x+8)(x2﹣6x+10)+1进行因式分解.

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

某数学兴趣小组研究我国古代《算法统宗》里这样一首诗:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空.诗中后两句的意思是:如果每一间客房住7人,那么有7人无房可住;如果每一间客房住9人,那么就空出一间房.

(1)求该店有客房多少间?房客多少人?

(2)假设店主李三公将客房进行改造后,房间数大大增加.每间客房收费20钱,且每间客房最多入住4人,一次性定客房18间以上(含18间),房费按8折优惠.若诗中“众客”再次一起入住,他们如何订房更合算?

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科目: 来源:2016-2017学年江苏省苏州太仓市第二学期初一期中模拟数学试卷(解析版) 题型:解答题

何老师安排喜欢探究问题的小明解决某个问题前,先让小明看了一个有解答过程的例题.

例:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.

【解析】
∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0

∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0

∴(m+n)2+(n﹣3)2=0

∴m+n=0,n﹣3=0∴m=﹣3,n=3

为什么要对2n2进行了拆项呢?

聪明的小明理解了例题解决问题的方法,很快解决了下面两个问题.相信你也能很好的解决下面的这两个问题,请写出你的解题过程..

解决问题:

(1)若x2﹣4xy+5y2+2y+1=0,求xy的值;

(2)已知a、b、c是△ABC的三边长,满足a2+b2=10a+12b﹣61,c是△ABC中最短边的边长,且c为整数,那么c可能是哪几个数?

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图△ABC是等边三角形,D、E分别是BA、CB延长线上的点,且AD=BE,连CD,EA,直线CD、EA交于点F.
(1)求∠DFE的度数;
(2)作EH⊥AB于H,则$\frac{DH}{BH}$=n时,△DFA为等腰三角形,求出n的值;
(3)若D在AB上,AD=3BD,连CD,作∠BCM=∠ADC,CM=CD,连AM交BC于P,则BP:CP的值为3:5.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如图,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,点M为EC的中点,求证:△BMD为等腰直角三角形.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图所示中分别有几条对称轴?请画出它们的对称轴.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.已知△ABC的三点坐标:分别为A(-2,1)、B(2,1)、C(3,-2).
(1)△ABC关于x轴对称的△A1B1C1的三顶点坐标分别为A1(-2,-1)、B1(2,-1)、C1(3,2)
(2)△ABC关于y轴对称的△A2B2C2的三顶点坐标分别为A2(2,1)、B2(-2,1)、C2(-3,-2).

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科目: 来源: 题型:解答题

10.指出下列命题的条件和结论.
(1)如果两个角相等,那么它们是对顶角;
(2)若a>b,b>c,则a>c;
(3)全等的两个三角形的面积相等.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图,P是平行四边形ABCD的对角线AC上的任一点,过点P的两直线EF、MN与平行四边形ABCD的边分别交于E、F、M、N,求证:ME∥FN.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.某场抢答比赛共25道题,答对一题得4分,答错一题扣1分,某学生答了所有题目,一共得到70分,则他答对19题.

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同步练习册答案