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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图是由1,3,5,7,9,…按一定的规律列成的方阵,红十字图案按如图所示的方式框出5个数.
(1)若设红十字图案中心的一个数为x,向左、向右、向上、向下平移红十字框,则这5个数的和为5x;
(2)能否框出5个数的和为2015?若不能,请说明理由;若能,请求出这5个数.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图,⊙O的半径为4cm,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则图中阴影部分面积为$\frac{8π}{3}$cm2.(结果保留π)

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科目: 来源: 题型:填空题

8.袋中有同样大小的5个球,其中3个红球,2个白球,从袋中任意地摸出一个球,这个球是红色的概率是$\frac{3}{5}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.为鼓励市民节约用水,我市自来水公司按分段收费标准收费,右图反映的是每月收取水费y(元)与用水量x(吨)之间的函数关系.下列结论中:
①小聪家五月份用水7吨,应交水费15.4元;
②10吨以上每吨费用比10吨以下每吨费用多;         
③10吨以上对应的函数解析式为y=3.5x-13;
④小聪家三、四月份分别交水费29元和19.8元,则四月份比三月份节约用水3吨,
其中正确的有(  )个.
A.1B.2C.3D.4

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科目: 来源: 题型:解答题

6.合并同类项,并根据给出的字母的值求代数式的值.
(1)-t-t-t(其中t=-3)
(2)a2-2ab+5-a2+3ab-7(其中a=-2,b=1)

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科目: 来源: 题型:填空题

5.方程x(x-1)=2(1-x)的解是x=1或x=-2.

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4.阅读理解题
(一)同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2的差的绝对值,实际上也可理解为数轴上表示5与-2的两点之间的距离,试探索:
(1)|8-(-1)|=9;
(2)写出所有符合条件的整数x,使|x+2|+|x-1|=3成立;
(3)当x=1时,|x+3|+|x-1|+|x-4|的值最小,最小值是7.
(4)根据以上探索猜想,对于任何有理数x,|x-3|+|x-8|是否有最小值?如果有,指出当x满足什么条件时|x-3|+|x-8|取得最小值,并写出最小值;如果没有,请说明理由.
(二)观察按下列规律排成的一列数:
1,$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{1}$,$\frac{1}{3}$,$\frac{2}{2}$,$\frac{3}{1}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{2}$,$\frac{4}{1}$,$\frac{1}{5}$,$\frac{2}{4}$,$\frac{3}{3}$,$\frac{4}{2}$,$\frac{5}{1}$,$\frac{1}{6}$,L
这列数也可分组排列:(1),($\frac{1}{2}$,$\frac{2}{1}$),($\frac{1}{3}$,$\frac{2}{2}$,$\frac{3}{1}$),($\frac{1}{4}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{2}$,$\frac{4}{1}$),…
(1)如果按分组排列,请问$\frac{2}{200}$从左往右依次在第201组;
(2)如果$\frac{2}{200}$是原数列中的第m个数,请先求m的值,再求该数列中前m个数的乘积.

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3.阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22015的值.
解:设S=1+2+22+23+24+…+22014+22015,将等式的两边同乘以2,得2S=2+22+23+24+…+22015+22016
将下式减去上式得,2S-S=22016-1
即S=22016-1.
即1+2+22+23+24+…+22015=22016-1
请你仿照此法计算:
(1)填空:1+2+22+23=15.
(2)求1+2+22+23+24+…+210的值.
(3)求1+$\frac{1}{3}$+($\frac{1}{3}$)2+($\frac{1}{3}$)3+($\frac{1}{3}$)4+…+($\frac{1}{3}$)n的值.(其中n为正整数)

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科目: 来源: 题型:填空题

2.方程x2-2|3-x|+|x+1|-4=0的解为x=$\frac{-3+3\sqrt{5}}{2}$或x=$\frac{-1-3\sqrt{5}}{2}$.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)(3-5)-(6-10)
(2)-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×(-7)

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同步练习册答案