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3．如图，在△ABC中，BD=DC，AA₁=$\frac{1}{3}$AD，A₁B₁=$\frac{1}{3}$A₁B，B₁C₁=C₁C，△A₁B₁C₁面积为1平方厘米，则△ABC的面积为多少平方厘米？

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18．如图，直线l₁的解析表达式为y=-2x+2，且l₁与x轴交于点D，直线l₂经过点A（4，0），B（3，-2），直线l₁，l₂交于点C．
（1）求直线l₂的解析表达式；
（2）求交点C的坐标；
（3）求△ADC的面积；
（4）在直线l₂上存在异于点C的另一点P，使得△ADP的面积是△ADC的面积的两倍，请求出写出点P的坐标．

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17．周末，甲、乙两人从学校出发去公园游玩，甲骑自行车出发0.5小时后到达苏果超市，在超市里休息了一段时间，再以相同的速度前往公园．乙因为一些事情耽搁了一些时间，在甲出发$\frac{4}{3}$小时后，乙驾驶电瓶车沿相同的路线前往公园，如图，是他们离学校的路程y（km）与行走的时间x（h）的函数图象．已知乙驾驶电瓶车的速度是甲骑自行车的2倍．
（1）求甲的速度和在苏果超市休息的时间；
（2）乙出发后多长时间追上甲？

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15．为了解我校初一年级学生的身高情况，随机对初一男生、女生的身高进行抽样调查，已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，根据调查所得数据绘制如图所示的统计图表．由图表中提供的信息，回答下列问题：

组别	身高（cm）
A	x＜150
B	150≤x＜155
C	155≤x＜160
D	160≤x＜165
E	x≥165

（1）在样本中，男生身高的中位数落在D组（填组别序号）；
（2）求女生身高在B组的人数；
（3）我校初一年级共有男生500人，女生480人，则身高不低于160cm的学生人数．