9．(1)解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=4}\\{x+2y=5}\end{array}\right.$ (2)解不等式组$\left\{\beg——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：解答题

9．（1）解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=4}\\{x+2y=5}\end{array}\right.$
（2）解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{3x-1＞2}\\{4-2x≥0}\end{array}\right.$．

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8．

如图所示，要测量河两岸上对岸两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=BC，再在BF的垂线DE上取点E，使A、C、E在同一条直线上，可以得到△ABC≌△EDC，得DE=AB，因此测得ED的长就是AB的长，判定△ABC≌△EDC的理由是（　　）

A．

SSS

B．

ASA

C．

SAS

D．

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7．某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运，向东为正，向西为负，行车里程（单位：km）依先后次序记录如下：+9、-3、+5、+4、-8、+6、-3、-6、-4、+10．
（1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离鼓楼出发点多远？在鼓楼的什么方向？
（2）若每千米的价格为2.4元，司机一个下午的营业额是多少？

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6．解方程：
①$\frac{2}{x}$-$\frac{1}{1+x}$=0．
②x²-2x-3=0．

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5．若干本书分给某班的学生，如果每人6本，则多18本，每人7本，则少26本，求学生有多少人？

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4．解方程：
（1）2x²-8x+1=0（用配方法解）；
（2）2x²+1=5x．

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3．已知关于x的方程（a-3）x²-4x-5=0是一元二次方程，那么a的取值范围是a≠3．