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科目: 来源: 题型:填空题

13.观察下列等式:
第一个等式:a1=$\frac{3}{1×2×{2}^{2}}$=$\frac{1}{1×2}$-$\frac{1}{2×{2}^{2}}$;
第二个等式:;$\frac{4}{2×3×{2}^{3}}$=$\frac{1}{2×{2}^{2}}$-$\frac{1}{3×{2}^{3}}$;
第三个等式:;a3=$\frac{5}{3×4×{2}^{4}}$=$\frac{1}{3×{2}^{3}}$-$\frac{1}{4×{2}^{4}}$
第四个等式:

第n个等式:an=$\frac{1}{n•{2}^{n}}$-$\frac{1}{(n+1)•{2}^{n+1}}$;(用含n的式子表示)
则a1+a2+a3+…+an=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{(n+1)•{2}^{n+1}}$;(用含n的代数式表示)

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列因式分解结果正确的是(  )
A.10a3+5a2=5a(2a2+a)B.4x2-9=(4x+3)(4x-3)
C.a2-4ab+4b2=(a-2b)2D.x2-5x-6=x(x-5)-6

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科目: 来源: 题型:解答题

11.在△ABC中,BD为∠ABC的平分线.

(1)如图1,∠C=2∠DBC,∠A=60°,请判断△ABC的形状为等边三角形;
(2)如图2,若∠A=2∠C,BC=8,AB=4.8,直接写出AD的长度为3.2;
(3)如图3,若∠ABC=2∠ACB,∠ACB的平分线OC与BD相交于点O,且OC=AB,请你写出求∠A的度数的思路.
(4)延长BD,在BD延长线上确定一点M,使作CM=AB.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.在?ABCD中,点E,F分别是BC,CD上的点,且DF=CF,连接AE,AF,并延长AF交BC的延长线于点P.
(1)求证:△ADF≌△PCF;
(2)若AE=2,AF=4,∠EAF=60°,求PE的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

9.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,2),B(5,5),C(5,2),存在点E(点E不与点B重合),使△ACE和△ACB全等,写出所有满足条件的E点的坐标E1(5,-1),E2(1,-1),E3(1,5).

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8.计算3-2的结果是(  )
A.$\frac{1}{9}$B.$-\frac{1}{9}$C.-6D.-9

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7.计算题
(1)(-3)+5-11              
(2)-35÷7×(-$\frac{1}{7}$)
(3)($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{12}$)×(-60)
(4)(-1)2002÷$\frac{1}{9}$×0×(-3)
(5)-22×7+3÷$\frac{3}{8}$
(6)先化简,再求值3a+(a+6b)-(a-6b)+b,其中a=$\frac{2}{3}$,b=-1.

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6.下列各组式子中,两个单项式是同类项的是(  )
A.2a与a2B.xy2与x2yC.5a2b与a2bD.0.3mn2与0.3my2

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5.下列各数中,负数是(  )
A.(-5)2B.-(-5)C.-|-5|D.-(-5)3

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4.在数轴上与原点的距离等于5个单位的点表示的数是(  )
A.5B.-5C.5和-5D.2和3

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