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    科目： 来源： 题型：解答题

    11．某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价300元，领带每条定价40元．厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①买一套西装送一条领带；②西装和领带定价打9折付款．现有某客户要到该服装厂购买西装50套，领带x条（x＞50）．
    （1）若该客户分别按两种优惠方案购买，需付款各多少元（用含x的式子表示）．
    （2）若该客户购买西装50套，领带60条，请通过计算说明按哪种方案购买较为合算．
    （3）若该客户购买西装50套，领带200条，请通过计算说明按哪种方案购买较为合算．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    10．已知多项式A，B，其中B=5x2+3x-4，马小虎同学在计算“3A+B”时，误将“3A+B”看成了“A+3B”，求得的结果为12x2-6x+7．
    （1）求多项式A；
    （2）求出3A+B的正确结果；
    （3）当x=-$\frac{1}{3}$时，求3A+B的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    9．某汽车销售店计划上半年每月销售20辆汽车，由于某种原因未能按计划执行，实际每月的销售情况如下表（规定比计划月销售量增加为正，减少为负）：
    月份一二三四五六
    实际月销售（辆）24 19 2223
    比计划月销售量增（辆）+4-2 0 +3
    （1）请把上表补充完整；
    （2）销量最多的一个月比销量最少的一个月多销售多少辆？
    （3）这半年内总销量比原计划多了还是少了？多或少了多少辆？
    （4）这半年内实际平均每月销售了多少辆汽车？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    8．计算[-22-（-1）2016]÷$\frac{15}{4}$×$\frac{4}{3}$-|-2+4|

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    科目： 来源： 题型：解答题

    7．当x=-2时，求2（4x+x2）-（x2+3x）的值．

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    6．请你检验x=-2，x=3是否是方程x（x+1）=-2x-2的根．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    5．学完等式的性质以后，老师在黑板上写出了一个方程3（x-2）=2（x-2），小明就在方程的两边除以（x-2）后得到了3=2，肯定不对，于是小明认为（x-2）=0．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，根据图象回答下列问题．
    （1）写出方程ax2+bx+c=0的根；
    （2）写出不等式ax2+bx+c＜0的解集；
    （3）若方程ax2+bx+c=k无实数根，写出k的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．如图，已知AB是⊙O的直径，点P在BA的延长线上，PD切⊙O于点D，过点B作BE垂直于PD，交PD的延长线于点C，连接AD并延长，交BE于点E．
    求证：AB=BE．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知A（2，3），B（1，1），C（4，1），M（6，3）．
    （1）将△ABC平原得到△A1B1C1，其中点A，B，C的对应点分别是A1，B1，C1，且点A1的坐标是（3，6），在图中画出△A1B1C1．
    （2）将（1）中的△A1B1C1绕点M顺时针旋转90°，画出旋转后的△A2B2C2（其中点A2，B2，C2的对应点分别是A1，B1，C1），并写出点A2，B2，C2的坐标．
    （3）（2）中的△A2B2C2能通过旋转△ABC得到吗？若能，请写出旋转的方案．

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