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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图,在8×8的方格纸中每个小正方形的边长均为l,线段AB的端点在小正方形的顶点上,(所画图形顶点必须在小正方形的顶点上).
(1)在图1中画一个以AB为边的四边形ABCD是中心对称图形,且四边形面积是12;
(2)在图2中画一个以AB为边的四边形ABMN是轴对称图形,且只有一个角是直角,面积为15.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.为改变哈尔滨市的交通状况,在大直街拓宽工程中,要伐掉一棵树AB,在地面上事先划定以B为圆心,半径与AB等长的圆形危险区,现在某工人站在离B点3米远的D处,从C点测得树的顶端A点的仰角为60°,树的底部B点的俯角为30°,那么距离B点7米远,才是安全区域.(结果保留整数,$\sqrt{3}$≈1.732)

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科目: 来源: 题型:选择题

6.如图,在△ABC中,D是AB边上一点,DE∥BC,DF∥AC,下列结论正确的是(  )
A.$\frac{AD}{BD}$=$\frac{AE}{AC}$B.$\frac{DE}{BF}$=$\frac{AE}{AC}$C.$\frac{AD}{AB}$=$\frac{AE}{AC}$D.$\frac{AD}{BD}$=$\frac{DF}{AC}$

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科目: 来源: 题型:解答题

5.请你从下列两个题中任选一个完成.

(1)如图1,点B,E,F,C在一条直线上,AB=DC,BE=CF,∠B=∠C.求证:∠A=∠D.
(2)如图2,点E在△ABC外部,点D在边BC上,DE交AC于F,若∠1=∠2=∠3,AC=AE.求证:△ABC≌△ADE.

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4.计算:
(1)$\frac{2x}{{x}^{2}-9}$-$\frac{1}{x-3}$; 
(2)$\frac{x+3}{2x-4}$÷($\frac{5}{x-2}$-x-2).

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科目: 来源: 题型:填空题

3.如图,已知∠AOB,求作射线OC,使OC平分∠AOB.作射线OC;在OA和OB上分别截取OD,OE,使OD=OE;分别以点D,E为圆心,以大于$\frac{1}{2}$DE长为半径,在∠AOB内作弧,两弧交于点C.
上述做法合理的顺序是②③①.(写序号)
这样做出的射线OC就是∠AOB的角平分线,其依据是三边分别相等的两个三角形全等,全等三角形的对应角相等,角平分线定义.

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2.下列命题是真命题的是(  )
A.周长相等的两个三角形全等
B.等底等高的两个三角形全等
C.有两边和一角对应相等的两个三角形全等
D.有一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等

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1.在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,将线段AC绕着点C逆时针旋转得到线段CD,旋转角为α,且0°<α<180°,连接AD、BD.
(1)如图1,当α=60°时,∠CBD 的大小为30°;
(2)当α=20°时,在图2的位置画出对应的图形;
(3)若∠CBD=30°,请直接写出α的所有值.

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20.入学教育期间,我校会对全体初一新生进行文明礼仪知识测试,为了了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如图两幅统计图(不完整).

请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有96人达标;
(3)若全体初一新生有600人,请你估计此次测试中,全体初一新生达标的学生有多少人?

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19.把下列各式因式分解
(1)m2+6m+9            
(2)4x2-16y2

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