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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,BE⊥AD交AC的延长线于F,E为垂足.则结论:(1)AD=BF;(2)CF=CD;(3)AC+CD=AB;(4)BE=CF;(5)BF=2BE,其中正确的结论个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目: 来源: 题型:填空题

18.请你阅读下列解题过程,并回答所提出的问题.
$\frac{x-3}{{x}^{2}-1}$-$\frac{3}{1-x}$
解:原式=$\frac{x-3}{(x+1)(x-1)}$+$\frac{3}{x-1}$…①
═$\frac{x-3}{(x+1)(x-1)}$+$\frac{3(x+1)}{(x+1)(x-1)}$…②
=$\frac{x-3+3(x+1)}{(x+1)(x-1)}$…③
=$\frac{4x}{(x-1)(x+1)}$…④
仿照举例,说出每步分式运算所运用的数学知识或数学原理、理论依据等.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)请画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1
(2)在y轴上求作一点P,使△PAC的周长最小,并直接写出P的坐标.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.求下列各式中的x的值或计算:
(1)(x+1)2=16         
(2)|1-$\sqrt{2}$|+$\sqrt{(-2)^{2}}$-(π-3.14)0

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科目: 来源: 题型:填空题

15.已知点A(x-4,x+2)在y轴上,则x的值等于4.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.在平面直角坐标系中,正比例函数y=kx.且y的值随x值的增大而减小的图象是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图,点A、B、C、D在⊙O上,点O在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠B=120°.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如果点C是线段AB的黄金分割点,AC>BC,AB=100cm,则BC=38.2cm.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.将一个三角形和一个矩形按照如图的方式扩大,使他们的对应边之间的距离均为1,得到新的三角形和矩形,下列说法正确的是 (  )
A.新三角形与原三角形相似
B.新矩形与原矩形相似
C.新三角形与原三角形、新矩形与原矩形都相似
D.都不相似

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科目: 来源: 题型:解答题

10.已知:如图,点M,N分别在正△ABC(AB=BC=CA,且∠BAC=∠ABC=∠C=60°)的BC,CA边上,且BM=CN,AM,BN交于点Q.

(1)求证:∠BQM=60°.
请你完成这道思考题:
(2)做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出了许多问题,如:
①若将题中“BM=CN”与“∠BQM=60°”的位置交换,得到的是否仍是真命题?
②若将题中的点M,N分别移动到BC,CA的延长线上,是否仍能得到∠BQM=60°?
③若将题中的条件“点M,N分别在正三角形ABC的BC,CA边上”改为“点M,N分别在正方形ABCD(AB=BC=CD=DA,∠BAD=∠ABC=∠C=∠D=90°)的BC,CD边上”,是否仍能得到∠BQM=60°?…
请你作出判断,在下列横线上填写“是”或“否”:①真命题;②能;③不能.并对②,③的判断,选择一个给出证明.

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同步练习册答案