练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  293441  293449  293455  293459  293465  293467  293471  293477  293479  293485  293491  293495  293497  293501  293507  293509  293515  293519  293521  293525  293527  293531  293533  293535  293536  293537  293539  293540  293541  293543  293545  293549  293551  293555  293557  293561  293567  293569  293575  293579  293581  293585  293591  293597  293599  293605  293609  293611  293617  293621  293627  293635  366461 

    科目： 来源： 题型：解答题

    9．如图，矩形ABCD中，AB=4，AD=8，点E，F分别在BC，CD边上，将△CEF沿EF翻折，点C的对应点为M．
    （1）如图1，当CE=5，M点落在AD边上时，求MD的长．
    （2）如图2，若点F是CD的中点，点E在线段BC上运动，将△CEF沿EF折叠，连接BM，若△BME是直角三角形，求此时CE的长．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    8．已知，点F在正方形ABCD的边BC的延长线上，且AC=CF，求∠F及∠AEC的度数．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    7．（1）操作发现：如图，小明在矩形纸片ABCD的边AD上取中点E，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，且点G在矩形ABCD内部，将BG延长交DC于点F，认为GF=DF，你同意吗？说明理由．
    （2）问题解决：保持（1）中条件不变，若DC=2FC，求$\frac{AD}{AB}$的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    6．已知A=[（a+2）2-（a-2）2]-3a（a+$\frac{17}{3}$）
    （1）化简A；
    （2）已知a2+3a+7=8，求A的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：选择题

    5．一组数据2，6，-4，5，-2，|-4|，2，则这组数据的众数是（　　）
    A．2B．4C．6D．-4

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：选择题

    4．已知一次函数y=x-2的大致图象为（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    3．如图，AB∥CD，AC、BD交于点O，∠A、∠D的角平分线交于点E，已知∠E=50°，求∠AOB的度数．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    2．已知：如图，在△ABC中，CD⊥AB，∠B=2∠A．求证：AD=BD+BC．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    1．解下列不等式（组）
    （1）2（x-1）+2＜5-3（x+1）
    （2）1-$\frac{x-1}{3}$≤$\frac{2x+3}{3}$+x．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    20．（1）如图1，已知∠AOB和C、D两点，在∠ADB的内部求作一点P，使得PC=PD且到∠AOB两边的距离相等（保留作图痕迹，不写作法）
    （2）如图2，在直线m上确定一点P，使得PA+PB最小．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案