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    科目： 来源： 题型：解答题

    18．如图，ABC三点在同一条直线上，且∠1=∠2，∠3=∠D，试判断BD与CE的位置关系，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    17．如图．△ABC中，AB=BC=4，CD∥AB，过D点的直线交AC、AB于点F、E，交CB的延长线于点G，DF=EF．
    （1）求证：AE=CD；
    （2）若GB=2，求BE的长．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．已知a1、a2、a3、a4是彼此不相等的负数，且M=（a1+a2+a3）（a2+a3+a4），N=（a1+a2+a3+a4）（a2+a3），那么M与N的大小关系是M＞N．（填“＞”，“＜”或“=”）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    15．如图，D是AB上的一点，E是AC上的一点，BE、CD相交于一点F，∠A=63°，∠ACD=34°，∠ABE=20°，求∠BDC和∠BFC的度数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    14．已知x-y=3，y-z=1，求x2+y2+z2-xy-yz-zx的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    13．边长为a、b的长方形，它的周长为14，面积为10，则a2b+ab2的值为70．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    12．在下列各图中，正确画出△ABC的边BC上的高的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    11．分类讨论是一种重要的数学方法，如在化简|a|时，可以这样分类：当a＞0时，|a|=a；当a=0时，|a|=0；当a＜0时，|a|=-a．用这种方法解决下列问题：
    （1）当a=5时，求$\frac{|a|}{a}$的值．
    （2）当a=-2时，求$\frac{a}{|a|}$的值．
    （3）若有理数a不等于零，求$\frac{|a|}{a}$的值．
    （4）若有理数a、b均不等于零，试求$\frac{a}{|a|}+\frac{|b|}{b}$的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．如图，四边形ABCD的两条对角线交于点E，若AD∥BC，则图中面积相等的三角形共有3对．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．已知a2+2ab=-8，b2+2ab=14，则a2+4ab+b2=6．

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