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科目: 来源: 题型:填空题

18.计算3$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$-2$\sqrt{3}$=$\sqrt{2}+\sqrt{3}$,$\sqrt{x-2}$中x的取值范围是x≥2.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.如图,在?ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,AE与BF相交于点O,连接EF.
(1)求证:四边形ABEF是菱形;
(2)若AE=6,BF=8,CE=$\frac{5}{2}$,求?ABCD的面积.

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16.如图,△ABC中,∠ABC的角平分线与∠ACB的外角∠ACD的平分线交于A1

(1)当∠A为70°时,
∵∠ACD-∠ABD=∠A
∴∠ACD-∠ABD=70°
∵BA1、CA1是∠ABC的角平分线与∠ACB的外角∠ACD的平分线
∴∠A1CD-∠A1BD=$\frac{1}{2}$(∠ACD-∠ABD)
∴∠A1=35°;
(2)∠A1BC的角平分线与∠A1CD的角平分线交于A2,∠A2BC与A2CD的平分线交于A3,如此继续下去可得A4、…、An,请写出∠A与∠An的数量关系∠An=$\frac{1}{{2}^{n}}$∠A;
(3)如图2,四边形ABCD中,∠F为∠ABC的角平分线及外角∠DCE的平分线所在的直线构成的角,若∠A+∠D=230度,则∠F=25°.
(4)如图3,若E为BA延长线上一动点,连EC,∠AEC与∠ACE的角平分线交于Q,当E滑动时有下面两个结论:①∠Q+∠A1的值为定值;②∠Q-∠A1的值为定值.其中有且只有一个是正确的,请写出正确的结论,并求出其值.

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15.如图,面积为28的平行四边形纸片ABCD中,AB=7,∠BAD=45°,按下列步骤进行裁剪和拼图.

第一步:如图①,将平行四边形纸片沿对角线BD剪开,得到△ABD和△BCD纸片,再将△ABD纸片沿AE剪开(E为BD上任意一点),得到△ABE和△ADE纸片;
第二步:如图②,将△ABE纸片平移至△DCF处,将△ADE纸片平移至△BCG处;
第三步:如图③,将△DCF纸片翻转过来使其背面朝上置于△PQM处(边PQ与DC重合,△PQM和△DCF在DC同侧),将△BCG纸片翻转过来使其背面朝上置于△PRN处,(边PR与BC重合,△PRN和△BCG在BC同侧).则由纸片拼成的五边形PMQRN中,对角线MN长度的最小值为$\frac{28}{5}\sqrt{2}$.

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14.如图所示,在∠AOB内有一点P.
(1)过P画l1∥OA;过P画l2∥OB;
(2)猜想l1与l2相交的角与∠O的大小有怎样关系?(可以用量角器量一下)
(3)你能用你所学的知识证明(3)的结论吗?

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13.探索勾股数的规律:
观察下列各组数:(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),(9,40,41)…可发现,4=$\frac{{3}^{2}-1}{2}$,12=$\frac{{5}^{2}-1}{2}$,24=$\frac{{7}^{2}-1}{2}$…请写出第5个数组:11,60,61.

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12.若xy=2,x-y=1,则代数式-x2y+xy2的值等于-2.

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11.探索发现:
如图1,已知直线l1∥l2,且l3和l1、l2分别相交于A、B两点,l4和l1、l2分别交于C、D两点,∠ACP记作∠1,∠BDP记作∠2,∠CPD记作∠3.点P在线段AB上.
(1)若∠1=20°,∠2=30°,请你求出∠3的度数.
归纳总结:
(2)请你根据上述问题,请你找出图1中∠1、∠2、∠3之间的数量关系,并直接写出你的结论.
实践应用:
(3)应用(2)中的结论解答下列问题:如图2,点A在B的北偏东 40°的方向上,在C的北偏西45°的方向上,请你根据上述结论直接写出∠BAC的度数.
拓展延伸:
(4)如果点P在直线l3上且在A、B两点外侧运动时,其他条件不变,试探究∠1、∠2、∠3之间的关系(点P和A、B两点不重合),写出你的结论并说明理由.

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10.如图,AB∥CD,AE平分∠BAD,CD与AE相交于F,∠CFE=∠E.请你判断AD和BE的位置关系,并说明理由.

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9.如图,已知ABC是直角三角形纸片,其中∠ACB=90°,AC=4,BC=3,E,F分别是AB和AC边上点,连接EF.D是射线CB上的动点,将纸片沿EF折叠,使折叠后点A落在点D处,AD交直线EF于点G.
(1)如图2,当DE∥AC时,试判断四边形AEDF的形状,并证明你的结论;
(2)当BD=1时,求AF的长;
(3)设△DFG的面积为S1,△ACD的面积为S2,p=$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$,当$\frac{5}{16}$≤p≤$\frac{1}{3}$时,求CD的变化范围.

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同步练习册答案