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科目: 来源: 题型:解答题

16.在平面直角坐标系中,A、B、C三点的坐标分别为:A(-5,5)、B(-3,0)、C(0,3).
(1)画出△ABC,它的面积为14.5;
(2)在△ABC中,点A经过平移后的对应点A′(1,6),将△ABC作同样的平移得到△A′B′C′,画出平移后的△A′B′C′,并写出B′、C′的坐标;
(3)点P(-3,m)为△ABC内一点,将点P向右平移4个单位后,再向下平移6个单位得到点Q(n,-3),则m=3,n=1.

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15.如图,网格中每个小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上,试问△ABC是直角三角形吗?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图,已知菱形ABCD的周长为16,∠B=120°,求这个菱形的面积.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列结论不正确的是(  )
A.两边分别相等的两直角三角形全等
B.一边相等的两个正三角形全等
C.平行四边形是中心对称图形
D.菱形既是中心对称图形又是轴对称图形

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12.如图,已知一次函数y1=kx+b的图象与x轴相交于点A,与反比例函数y2=$\frac{c}{x}$的图象相交于B(-1,5),C($\frac{5}{2}$,d)两点.点P(m,n)是一次函数y1=kx+b的图象上的动点.
(1)求k,b的值;
(2)直接写出y1>y2时x的取值范围x<-1或0<x<$\frac{5}{2}$;
(3)已知-1<m<$\frac{3}{2}$,过点P作x轴的平行线与函数y2=$\frac{c}{x}$的图象相交于点D,试问△PAD的面积是否存在最大值?若存在,请求出面积的最大值及此时点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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11.如图,AD=BD,AE=EC,延长DE到F,使EF=DE,连接AF、FC、CD,求证:四边形DBCF是平行四边形.

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10.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的圆交AC于点D,连接OD并延长交BC的延长线于E点,连接AE.
(1)求证:∠BAC=∠DBC;
(2)求证:△EDC~△EBD;
(3)已知:EC•BE=4a2(a>0),tan∠BCD=2,求圆的半径(用含α的式子表示)

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9.如图,已知?ABCD中,AB=2BC,AE⊥BC于E,F是CD的中点,∠FEC=54°,求∠B的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.小明和小红同时从学校出发骑自行车到公园后返回,他们与学校的距离y(千米)和离开学校的时间x(分钟)之间的关系如图.
请根据图象回答:
(1)如果小明两次经过途中某一地点的时间间隔为15分钟,求该地与学校的距离;
(2)若小红出发35分钟后两人相遇,求小红从公园回到学校所用的时间.

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科目: 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的有(  )
①同位角相等;
②若∠A+∠B+∠C=180°,则∠A、∠B、∠C互补;
③同一平面内的三条直线a、b、c,若a∥b,c与a相交,则c与b相交;
④同一平面内两条直线的位置关系可能是平行或垂直;
⑤有公共顶点并且相等的角是对顶角.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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同步练习册答案