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16.已知:A=($\frac{3}{a+1}$-a+1)÷$\frac{{a}^{2}-4a+4}{a+1}$
(1)化简A;
(2)若a满足方程a2-2a-3=0,求A的值.

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15.在直角坐标中反比例函数y=$\frac{6}{x}$的图象如图所示.
(1)在同一直角坐标系中画出函数y=$\frac{6}{x-1}$的图象;
(2)根据图象思考、归纳,并回答:
①函数y=$\frac{6}{x+m}$(m≠0)图象可由函数y=$\frac{6}{x}$的图象通过怎样的变换得到?
②写出函数y=$\frac{6}{x+m}$(m≠0)的图象的一条性质.

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14.已知M=5x2+3,N=4x2+4x.
(1)求当M=N时x的值;
(2)当1<x<$\frac{5}{2}$时,试比较M,N的大小.

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13.如图在矩形ABCD中,AB=nAD,点E、F分别在AB、AD上且不与顶点A、B、D重合,∠AEF=∠BCE,圆O过A、E、F三点.
(1)求证:圆O与CE相切于点E.
(2)如图1,若AF=2FD,且∠AEF=30°,求n的值.
(3)如图2,若EF=EC,且圆O与边CD相切,求n的值.

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12.“WJ一号”水稻种子,当年种植,当年收割,当年出水稻产量,(以后每年要出产量还需重要新种植),某村2014、2015、2016年连续尝试种植了此水稻种子.2015年和2016年种植面积都比上年减少相同的数量,若2016年平均每公顷水稻产量比2015年增加的百分数是2015年比2014年增加的百分数的1.25倍,2016年比2014年种植面积减少的百分数与2016年水稻总产量比2014年增加的百分数相同,都等于2015年比上年平均每公顷水稻产量增加的百分数.
(1)求2016年平均每公顷水稻产量比2015年增加的百分数;
(2)求2015年这种水稻总产量比上年增加的百分数.

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11.AF初中为了提高学生综合素质,决定开设以下校本课程:A软笔书法;B经典诵读;C钢笔画;D花样跳绳;为了了解学生最喜欢哪一项校本课程,随机抽取了部分学生进行了调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:

(1)这次被调查的学生共有多少人?
(2)请将条形统计图(2)补充完整;
(3)在平时的花样跳绳的课堂学习中,甲、乙、丙三人表现优秀,现决定从这三名同学中任选两名参加全区综合素质展示,求恰好同时选中甲、乙两位同学的概率(用树状图法或表格法解答)

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10.如图,是由边长为1的小正方形组成的正方形网格,设顶点在这些小正方形顶点的三角形为格点三角形,图中已给出△ABC的一边AB的位置.
(1)请在所给的网格中画出边长分别为2,2$\sqrt{5}$,4的一个格点△ABC;
(2)根据所给数据说明△ABC是直角三角形.

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9.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=120cm,∠A=60°,点D从点C出发沿
CA方向以4cm/秒的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以2cm/秒的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒.过点D作DF⊥BC于点F,连接DE,EF.当四边形AEFD是菱形时,t的值为(  )
A.20秒B.18秒C.12秒D.6秒

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8.一个正方形的边长增加到原来的3倍还多2cm,它的面积就增加到原来的9倍还多52cm2,求这个正方形原来的边长.

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7.解方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}{y=x-1}\\{2x+y=5}\end{array}\right.$                   
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-5y=22}\\{\frac{x}{3}+\frac{y}{2}=1}\end{array}\right.$.

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同步练习册答案