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    18．（1）计算：（-2）2×$\sqrt{\frac{1}{4}}$+|$\root{3}{-8}$|+$\sqrt{2}$×（-1）2016
    （2）解方程：3（x-2）2=27．

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    17．点P（2a，1-3a）是第二象限内的一个点，且点P到两坐标轴的距离之和为4，则点P的坐标是（-$\frac{6}{5}$，$\frac{14}{5}$）．

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    16．若一个正数的平方根是2a-3与5-a，则这个正数是49．

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    15．如图，直线AB、CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分．
    （1）直接写出图中∠AOC的对顶角：∠BOD，∠EOB的邻补角：∠AOE
    （2）若∠AOC=70°且∠BOE：∠EOD=2：3，求∠AOE的度数．

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    14．如图是小明所在学校的平面示意图，请你以教学楼为坐标原点建立平面直角坐标系，描述学校其它建筑物的位置．

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    13．求下列等式中x的值：
    （1）2x2-$\frac{1}{2}$=0
    （2）（x+4）3=125．

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    12．一个正数x的两个不同的平方根是3a-4和1-6a，求a及x的值．

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    11．$\sqrt{36}$的平方根是±$\sqrt{6}$，81的算术平方根是9，$\root{3}{-64}$=-4．

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    10．点P（-7，3）是由点M先向左平移动3个单位，再向下平移动3个单位而得到，则M的坐标为（-4，6）．

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    9．如图①，E是直线AB、CD内部一点，AB∥CD，连接EA、ED．

    （1）探究猜想：
    ①若∠EAB=30°，∠EDC=40°，求∠AED的度数；
    ②若∠EAB=20°，∠EDC=60°，求∠AED的度数；
    ③猜想图①中∠AED、∠EAB、∠EDC的关系，并说明理由
    （2）扩展应用：
    如图②，射线FE与长方形ABCD的边AB交于点E，与边CD交于点F，①②③④分别是被射线FE隔开的4个区域（不含边界，其中区域③④位于直线AB的上方），P是位于以上四个区域内的一点，试猜想∠PEB、∠PFC、∠EPF的关系（不要求说明理由）

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