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    6．写出数轴上点A、点B 表示的分数，并在数轴上画出$\frac{5}{8}$和$\frac{17}{8}$所表示的点，分别用点C、点D表示，最后将这些数用“＜”连接．点A表示的分数为：$\frac{1}{4}$点B表示的分数为：$\frac{11}{8}$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    5．已知M=2×3×5，N=2×2×3，则M和N的最小公倍数是60．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．根据如图的作图痕迹可知，点A表示的实数为$\sqrt{5}$．

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    3．在△ABC中，AB=AC=5，BC=6．⊙O经过B、C两点，且AO=3，则⊙O的半径为$\sqrt{10}$或$\sqrt{58}$．

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    2．写出15的所有因数．

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    1．$\frac{2}{5}-\frac{1}{3}+\frac{1}{2}$=$\frac{17}{30}$．

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    16．某校组织同学到离校15千米的社会实践基地开展活动．一部分同学骑自行车前往，另一部分同学在骑自行车的同学出发$\frac{2}{3}$小时后，乘汽车沿相同路线行进，结果骑自行车的与乘汽车的同学同时到达目的地．已知汽车速度是自行车速度的3倍，求自行车的速度．

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    15．如图，在四边形ABCD中，∠A=∠B，CB=CE．求证：CE∥AD．

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    14．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{x-y=4}\\{2x+y=-1}\end{array}\right.$．

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    13．已知3a2+2a+1=0，求代数式2a（1-3a）+（3a+1）（3a-1）的值．

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