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9.如图,在△ABC中,AB=AC=5,cosB=$\frac{4}{5}$,点P为边BC上一动点,过点P作射线PE交射线BA于点D,∠BPD=∠BAC,以点P为圆心,PC长为半径作⊙P交射线PD于点E,联结CE,设BD=x,CE=y.
(1)当⊙P与AB相切时,求⊙P的半径;
(2)当点D在BA的延长线上时,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;
(3)如果⊙O与⊙P相交于点C、E,且⊙O经过点B,当OP=$\frac{5}{4}$时,求AD的长.

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8.如图1所示,在A,B两地之间有汽车站C站,客车由C站驶往A地,到达A地后立即原速驶往B地,货车由B地驶往A地,两车同时出发,匀速行驶.图2是客车、货车离C站的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系图象,请结合图象信息解答下列问题:
(1)A,B两地间的距离是600千米;请直接在图2中的括号内填上正确数字;
(2)求货车由B地驶往A地过程中,y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(3)客、货两车出发多长时间,距各自出发地的距离相等?直接写出答案;
(4)客、货两车出发多长时间,相距500千米?直接写出答案.

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7.五一假期,某火车客运站旅客流量不断增大,旅客往往需要长时间排队等候检票.经调查发现,在车站开始检票时,有720人排队检票,检票开始后,仍有旅客继续前来排队检票进站,设旅客按固定的速度增加,检票口检票的速度也是固定的,检票时,每分钟候车室新增排队检票进站16人,每分钟每个检票口检票14人,已知检票的前a分钟只开放了2个检票口,a分钟后又开放了2个检票窗口,候车室排队等候检票的人数y(人)与检票时间x(分钟)的关系如图所示.(b>a)
(1)若c=600,求a的值;
(2)b-a=12,当x=30时,求y的值;
(3)设a、b、c均为正整数,当c取得最小值时,请直接写出a、b、c的值.

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6.已知5个数的平均数是80,其中两个数的平均数是77,则另外三个数的平均数是82.

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5.在赵庄通向省城的公路上,甲、乙二人同时向距赵庄60千米的省城进发,甲从距赵庄10千米处以15千米/时的速度骑自行车,乙从甲前方30千米处以5千米/时的速度步行.
(1)分别求甲、乙二人与赵庄距离S1(千米)、S2(千米)和所用时间t(时)的函数解析式;
(2)在同一坐标系下画出这两个函数的图象,这两个函数图象如果相交说明了什么?

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4.口袋里有3张卡片,一张两面都是☆,一张两面都是O,还有一张一面是☆、另一面是O,现在摸出一张卡片摆在桌面上,大家看见是☆,那么这张卡片的另一面也是☆的概率是多少?

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3.经过某丁字路口的汽车,它可能左转或右转,如果这两种可能性大小相同,同向而行的三辆汽车都经过这个丁字路口时,求下列事件的概率:
(1)第一辆车向左转的概率是$\frac{1}{2}$;
(2)请画出三辆车转弯的树形图,并根据树形图求三辆车中,至少有两辆车朝两个不同方向转弯的概率是多少.

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2.学校准备去白云山春游,甲、乙两家旅行社原价都是每人60元,都表示对学生优惠,甲旅行社表示:全部8折收费,乙旅行社表示,若人数不超过30人,则按9折收费,若人数超过30人时,其超过的部分再按7折收费.
(1)设学生人数为x,甲、乙两旅行社实际收取总费用为y1,y2(元),试分别列出y1,y2与x函数解析式(y2应分别就人数是否超过30两种情况列出);
(2)讨论应选择哪家旅行社较优惠;
(3)试在同一直角坐标系中画出题(1)中两个函数的图象,并根据图象解释题(2)讨论的结果.

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1.一次数学测试后,小军问小芳成绩,小芳给小军三个数字:7,8,9,让他从中任选两个数字组成一个二位数,该数就是小芳的成绩.已知小芳的数学测试成绩为98分.
(1)写出小军可能猜到的所有两位数;
(2)求小军一次就猜中的概率?

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20.某校八年级有316名学生,其中四个班级每班40人,四个班级每班39人,如果对每个班级的每一位学生按1~40或1~39进行编号,在一次问卷调查中,问:
(1)在一个40人的班级中任意抽1名学生去答卷,抽到编号个位上数字为“2”“4”和“0”的学生的概率为多少?
(2)在一个39人的班级中任意抽1名学生去答卷,抽列编号个位上数字为“2”“4”和“0”的学生的概率为多少?
(3)在这个年级中任意抽1名学生去答卷,抽到编号个位上数字为“2”“4”和“0”的学生的概率为多少?

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同步练习册答案