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科目: 来源: 题型:解答题

4.先化简,再求值:(1+$\frac{1}{{x}^{2}-1}$)÷(x-$\frac{x}{x+1}$),其中x=$\sqrt{3}$+1.

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3.如图,P为⊙O外一点,BC是⊙O的直径,CA为⊙O的一条弦,连接PA、PB,∠PBA=∠C.
(1)求证:PB是⊙O的切线;
(2)连接OP,OP∥AC,且OP=10,BC=2$\sqrt{5}$,求AC的长.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图,矩形ABCD的顶点A、C分别在直线a、b上,且a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为60°.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.为了让市民享受到更多的优惠,某市针对乘坐地铁的人群进行了调查.
(1)为获得乘坐地铁人群的月均花费信息,下列调查方式中比较合理的是C;
A.对某小区的住户进行问卷调查
B.对某班的全体同学进行问卷调查
C.在市里的不同地铁站,对进出地铁的人进行问卷调查
(2)调查小组随机调查了该市1000人上一年乘坐地铁的月均花费(单位:元),绘制了频数分布直方图,如图所示.
①根据图中信息,估计平均每人乘坐地铁的月均花费的范围是B元;
A.20-60            B.60-120            C.120-180
②为了让市民享受到更多的优惠,相关部门拟确定一个折扣线,计划使30%左右的人获得折扣优惠.根据图中信息,乘坐地铁的月均花费达到100元的人可以享受折扣.

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20.如图,△ABC中,AB=m,BC=n(m、n为常数,n<m).点D是AB上的一点,且∠DCB=∠A,过点D作DE∥BC于点E.
(1)若m=8,n=4,试求BD;
(2)设△AED与△BCD的周长和为C,△ABC的周长为l.
探究:$\frac{C}{l}$的值是否存在最大或最小值?若存在,请求出这个值;若不存在,请说明理由.

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19.已知正数a,b,c满足a+c=2b,求$\frac{1}{\sqrt{a}+\sqrt{b}}$+$\frac{1}{\sqrt{b}+\sqrt{c}}$-$\frac{2}{\sqrt{a}+\sqrt{c}}$的值.

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18.先化简,再求值:(a-$\frac{a}{a-1}$)÷$\frac{{a}^{3}-4a}{{a}^{2}-2a+1}$,其中a=$\sqrt{2}$-1.

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17.小州在堤边垂钓,如图1,钓竿OA的倾斜角α为60°,河堤AC的坡角β为45°,且AC=2米,AO=4米,钓竿AO与钓鱼线OB的夹角为60°,其中浮漂在点B处,如图2.
(1)求点O到水面的垂直距离.
(2)求浮漂B与河堤点C之间的距离.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图1,在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD在第一象限,且AB∥x 轴.直线y=-x从原点出发沿x轴正方向平移,被平行四边形ABCD截得的线段EF的长度y与平移的距离x的函数图象如图2所示,那么平行四边形ABCD的面积为12.

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15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,经过点A的⊙O与BC相切于点D,与AC,AB分别相交于点E,F,连接AD与EF相交于点G.
(1)求证:AD平分∠CAB;
(2)若OH⊥AD于点H,FH平分∠AFE,DG=1.
①试判断△DHF的形状,并说明理由;
②求⊙O的半径.

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同步练习册答案