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科目: 来源: 题型:单选题

如图,DE∥BC,∠A=60°,∠ADE=40°,则∠C为


  1. A.
    60°
  2. B.
    7O°
  3. C.
    80°
  4. D.
    100°

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科目: 来源: 题型:填空题

如果2≤x≤3,化简数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

运用直接开平方法解下列方程:
(1)16x2-8x+1=2;
(2)(2y-1)2=(3y+4)2

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,你能把这个正六边形分成6个全等的三角形吗?能分成6个全等的四边形吗?

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科目: 来源: 题型:填空题

圆锥的表面展开图为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,平行四边形ABCD中,AE⊥BD于点E,CF⊥BD于点F.
(1)写出图中每一对你认为全等的三角形;
(2)选择(1)中的任意一对进行证明.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,AB是圆O的弦,直线DE切圆O于点C,AC=BC,
求证:DE∥AB.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,有两种形状不同的直角三角形纸片各两块,其中一种纸片的两条直角边长都为3,另一种纸片的两条直角边长分别为1和3.图1、图2、图3是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.
(1)请用三种方法(拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法)将图中所给四块直角三角形纸片拼成平行四边形(非矩形),每种方法要把图中所给的四块直角三角形纸片全部用上,互不重叠且不留空隙,并把你所拼得的图形按实际大小画在图1,图2,图3的方格纸上(要求:所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合;画图时,要保留四块直角三角形纸片的拼接痕迹);
(2)三种方法所拼得的平行四边形的面积是否是定值?若是定值,请直接写出这个定值;若不是定值,请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的面积各是多少;
(3)三种方法所拼得的平行四边形的周长是否是定值?若是定值,请直接写出这个定值;若不是定值,请直接写出三种方法所拼得的平行四边形的周长各是多少.

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科目: 来源: 题型:解答题

“村村通路工程”加快了邵阳市建设社会主义新农村的步伐.如图,C村村民们欲修建一条水泥公路将C村与县级公路相连.在公路A处测得C村在北偏东60°方向,前进500米,在B处测得C村在北偏东30°方向.
(1)为节约资源,要求所修公路长度最短.试求符合条件的公路长度;(结果保留整数)
(2)经预算,修建1000米这样的水泥公路约需人民币20万元,按国家的相关政策,政府对修建该条水泥公路拨款人民币5万元,其余部分由村民自发筹集.试求修建该条水泥公路村民需自筹资金多少万元?

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科目: 来源: 题型:填空题

已知m是一元二次方程x2-9x+1=0的解,则数学公式=________.

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同步练习册答案