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科目: 来源: 题型:单选题

互为相反数是指


  1. A.
    意义相反的两个量
  2. B.
    一个数前面添上“-”所得的数
  3. C.
    数轴上原点两旁的两个点所表示的两个数
  4. D.
    只有符号不同的两个数(零的相反数是零)

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科目: 来源: 题型:单选题

点A1、 A2、 A3、 …、 An(n为正整数)都在数轴上.点A1在原点O的左边,且A1O=1;点A2在点A1的右边,且A2A1=2;点A3在点A2的左边,且A3A2=3;点A4在点A3的右边,且A4A3=4;……,依照上述规律,点A2006、 A2007所表示的数分别为


  1. A.
    2006、-2007
  2. B.
    -2006、 2007
  3. C.
    1003、-1004
  4. D.
    1003、 -1003

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科目: 来源: 题型:单选题

某几何体的三视图如图所示,则这个几何体是


  1. A.
    正方体
  2. B.
    圆锥体
  3. C.
    圆柱体
  4. D.
    球体

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科目: 来源: 题型:单选题

甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价相同的商品,甲超市先降价20%,后又降价10%;乙超市连续两次降价15%;丙超市一次降价30%。那么顾客到哪家超市购买这种商品更合算


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
    一样

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科目: 来源: 题型:单选题

小红只带了2元和5元两种人民币,他买了一件物品要付27元,他付款的方法有


  1. A.
    4种
  2. B.
    3种
  3. C.
    2种
  4. D.
    1种

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科目: 来源: 题型:单选题

函数y=2x2+4x+1①;y=2x2- 4x+1②的图象的位置关系是


  1. A.
    ②在①的上方;
  2. B.
    ②在①的下方;
  3. C.
    ②在①的左方;
  4. D.
    ②在①的右方。

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,身高1.6m的学生想测量学校旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2.0m,BC=8.0m,则旗杆的高度是


  1. A.
    6.4m
  2. B.
    7.0m
  3. C.
    8.0m
  4. D.
    9.0m

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科目: 来源: 题型:单选题

若方程3m(x+1)+1=m(3-x)-5x的解是负数,则m的取值范围是


  1. A.
    m>-1.25
  2. B.
    m<-1.25
  3. C.
    m>1.25
  4. D.
    m<1.258.

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科目: 来源: 题型:单选题

数学老师对小明在参加中考前的5次数学模拟考试进行统计分析,判定小明的数学成绩是否稳定,那么老师需要知道小明这5次数学成绩的


  1. A.
    平均数或中位数
  2. B.
    方差或极差
  3. C.
    众数或频率
  4. D.
    频数或众数

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科目: 来源: 题型:单选题

利用两块长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是


  1. A.
    55cm
  2. B.
    65cm
  3. C.
    75cm
  4. D.
    85cm

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同步练习册答案