科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：解答题

6．如图，一条直线与△ABC的边AB、AC及BC的延长线交于D、E、F三点，若$\frac{AE}{EC}$=$\frac{BF}{CF}$，请证明点D是AB的中点．

科目： 来源： 题型：解答题

5．如图，直线AB，CD相交于O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM，若∠AOM=35°，求∠CON的度数．

科目： 来源： 题型：解答题

4．下表是初二年级50名同龄女生身高数据：

身高/cm	146	151	153	154	156	157	158	159	160
人数	1	2	2	2	3	4	8	4	4
身高/cm	161	162	163	164	165	166	167	169
人数	2	4	3	2	3	4	1	1

（1）根据下表的分组方法进行数据整理，补全频数分布表：

分组/cm	频数累计	频数	频率
145     150	一	1	0.02
150     155	正一	6	0.12
155     160		19	0.38
160     165	正正正	15	0.30
165     170	正	9	0.18
合计		50	1.00

（2）根据分布表画出频数分布直方图．
（3）观察频数分布表和频数分布直方图回答问题：
为了参加广播操比赛，老师打算从以上50名女生中挑选30名队员．为了让参赛队员的身高比较整齐，老师应该选择身高在什么范围内的同学呢？请写出答案并简述理由．

科目： 来源： 题型：解答题

3．如图，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数．

科目： 来源： 题型：解答题

2．如图，已知∠1=∠3，∠2=∠E，求证：BE∥CD．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：选择题

19．如图，有一池塘AB间的距离无法直接测量，小明在AB外取一点C，连接AC、BC，找到AC的中点M，BC的中点N，测得MN=40，则池塘AB间的距离（　　）

A．

40

B．

20

C．

80

D．

60