20．“a与b的和是正数用不等式表示a+b＞0．——青夏教育精英家教网—

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20．“a与b的和是正数”用不等式表示a+b＞0．

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19．关于x的方程：2x-m=0的解为x=1，则m=2．

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18．（$\frac{1}{3}$）^-1×（-2）³-（π-3）⁰．

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17．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=a+3}\\{x-y=3a-1}\end{array}\right.$的解是一对正数，求a的取值范围．

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16．甲同学上午8点20分步行去郊游，10点20分乙同学在同一地骑自行车按原路追甲同学．已知甲同学行走的速度为每小时4千米，乙同学要在不超过11点追上甲同学，问乙同学的骑车速度至少要多少？

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15．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{-3（x-1）≤5-x}\\{\frac{1+2x}{5}＞x-1}\end{array}\right.$，并写出不等式组的整数解．

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14．解方程（组）
（1）4x+3=2x-1
（2）$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{4x+y=7}\end{array}\right.$．

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13．定义：对于实数a，符号[a]表示不大于a的最大整数，例如：[5.7]=5，[5]=5，[-3.5]=-4；
（1）[3.7]=3；
（2）如果[$\frac{x+1}{2}$]=3，则x的取值范围为5≤x＜7．

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12．某次知识竞赛共有20道题，答对一题得10分，答错或不答扣5分，小亮自我评估不少于80分，小亮至少要答对12题．

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11．

如图，已知一次函数y₁=x+m的图象与反比例函数y₂=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象交于A（1，3）．
（1）求这两个函数的关系式；
（2）若点B的坐标为（-3，-1），观察图象，写出y₁≥y₂的自变量的取值范围．

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