练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  29729  29737  29743  29747  29753  29755  29759  29765  29767  29773  29779  29783  29785  29789  29795  29797  29803  29807  29809  29813  29815  29819  29821  29823  29824  29825  29827  29828  29829  29831  29833  29837  29839  29843  29845  29849  29855  29857  29863  29867  29869  29873  29879  29885  29887  29893  29897  29899  29905  29909  29915  29923  366461 

    科目： 来源： 题型：解答题

    某校田径场的跑道内圈设计成如图①形状，每条直道长100米，弯道的设计考虑了人在奔跑时的习惯：运动员在通过弯道时的路径通常离开内侧弧线约0.30米．按此方式在第1道绕行一周的路程约为400米，且每条跑道宽1.20米．（共6条跑道，由内及外分别记1道，2道，…）

    （1）第1道的内侧弧线半径约为多少米（精确到0.01米）？
    （2）若欲在该径赛场地举行200米短跑决赛，终点设在CD延长线处，起点设在图①所示的右侧弯道处，且外圈跑道的起跑点在内圈跑道起跑点的前方．又如图②所示，第1道、第2道、第3道，起跑线AE、FG、HK中，数学公式与数学公式弧长相等；
    试求数学公式的弧长？并推断图①所示的右侧弯道中，第1道内侧半圆弧长与第6道内侧半圆弧长相差多少米？（结果精确到0.01米）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    已知多项式-m3n2-2中，含字母的项的系数为a，多项式的次数为b，常数项为c．且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数
    （1）求a、b、c的值，并在数轴上标出A、B、C；
    （2）若甲、乙、丙三个动点分别从A、B、C三点同时出发沿数轴负方向运动，它们的速度分别是数学公式，2，数学公式（单位长度/秒），当乙追上丙时，乙是否追上了甲？为什么？
    （3）在数轴上是否存在一点P，使P到A、B、C的距离和等于10？若存在，请直接指出点P对应的数；若不存在，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    在坐标系中点P（-2，1）与点Q（3，-2）之间最短距离是________，长度是________，这就是点P与Q之间的距离．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    老师在黑板上布置了一道题：
    已知x=-2，求代数式（2x-y）（2x+y）+（2x-y）（y-4x）+2y（y-3x）的值．
    小亮和小新展开了下面的讨论：
    小亮：只知道x的值，没有告诉y的值，这道题不能做．
    小新：这道题与y的值无关，可以求解．
    根据上述情景，你认为谁说的正确？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）x=1时，x2+2______2x（填＜或＞）
    （2）x=10时，x2+2______2x（填＜或＞）
    （3）猜想对任意的x，x2+2与2x的大小关系，并证明你的猜想．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    近年来，中学生的身体素质普遍下降，某校为了提高本校学生的身体素质，落实教育部门“在校学生每天体育锻炼时间不少于1小时”的文件精神，对部分学生的每天体育锻炼时间进行了调查统计．以下是本次调查结果的统计表和统计图．
    组别ABCDE
    时间t（分钟）t＜40 40≤t＜60 60≤t＜80 80≤t＜100 t≥100
    人数1230a2412
    （1）求出本次被调查的学生数；
    （2）请求出统计表中a的值；
    （3）求各组人数的众数；
    （4）根据调查结果，请你估计该校2400名学生中每天体育锻炼时间不少于1小时的学生人数．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    若一个函数满足下列条件：①y与x成反比；②它的图象在每一象限内，y的值随x值的增大而增大．那么这个函数关系式为________．（写出一个即可）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    探索规律
    观察下面由※组成的图案和算式，解答问题：

    1+3=4=22
    1+3+5=9=32
    1+3+5+7=16=42
    1+3+5+7+9=25=52
    （1）请猜想1+3+5+7+9+…+19=______；
    （2）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n-1）=______；
    （3）请用上述规律计算：
    103+105+107+…+203+205．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示，在等腰梯形ABCD中，已知AD∥BC，AB=DC，∠ACB=42°，∠ACD=27°．
    （1）∠BAC=______°；
    （2）如果BC=10cm，连接BD，求BD的长度．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，正四棱柱的底面边长为5cm，侧棱长为8cm，一只蚂蚁欲　从正四棱柱的底面上的点A 沿棱柱表面到点C处吃食物，那么它所爬行的最短路径的长为________cm．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案