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科目: 来源: 题型:解答题

某中学准备搬迁新校舍,在迁入新校舍前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查,并得到如下数据:
将上面的数据分别制成扇形统计图和条形统计图.
步   行60人骑自行车100人
坐公共汽车130人其他10人

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科目: 来源: 题型:填空题

一个长方形的相邻两边长分别为3m+2n和m+n,则这个长方形的周长为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

一不透明的袋子中装有3个球,它们除了上面分别标有的号码1、2、3不同外,其余均相同.将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球.若把两次号码之积作为一个两位数的十位上的数字,两次号码之和作为这个两位数的个位上的数字,求所组成的两位数是偶数的概率.(请用“画树状图”或“列表”的方法给出分析过程,并写出结果)

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科目: 来源: 题型:解答题

在计算数学公式,其中a=-4时,小明和小华算出了不同的答案:
小明的做法是:当a=-4时,数学公式=数学公式=数学公式=-3
小华的做法是:当=-4时,数学公式=数学公式=数学公式=数学公式=3
你认为谁的答案正确?说说你的理由.

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求下列各式的值:
(1)数学公式;(2)数学公式;(3)数学公式;(4)数学公式;(5)-数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,DE∥BC,∠D:∠DBC=2:1,∠1=∠2,求∠DEB的度数.

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有20筐白萝卜,以每筐20千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数表示,记录如下:
与标准质量的差值
(单位:千克)
-3.5-2-1.5012.5
筐数142346
(1)20筐萝卜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?
(2)与标准重量相比,20筐萝卜总计超过或不足多少千克?
(3)若白萝卜每千克售价2元,出售这20筐白萝可卖多少元?

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(1)如图,已知:AB∥CD,直线EF分别交AB和CD于点P、Q,QS平分∠DQF,∠BPF=70°.求∠DQS的度数.






(2)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是中线,E是AD上一点,过点C作CG∥AB,延长BE交AC于点F,交C G于点G.
①图中找出一条与线段BE相等的线段;
②求证:BE2=EF•EG.

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如图,A、B两点分别位于一个池塘的两端,小明想用绳子测量A、B之间的距离,但绳子不够长,你能帮他想个主意测量吗?并说明你的理由.用这种方法能解决你身边的实际问题吗?试举一例说明.

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已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=25°,以C为圆心,CA长为半径的圆交AB于D,求数学公式的度数.

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同步练习册答案