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科目: 来源: 题型:填空题

估算:数学公式(误差小于0.1)≈________;数学公式(误差小于1)≈________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC,点P(1,2).
(1)作△PQR,使△PQR与△ABC相似(不要求写出作法);
(2)在第(1)小题所作的图形中,求△PQR与△ABC的周长比.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,请将图中的“蘑菇”先向左平移6个格,再向下平移8个格.

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科目: 来源: 题型:解答题

阅读下列解方程组的方法,然后回答问题.
解方程组数学公式
解:由(1)-(2)得2x+2y=2即x+y=1(3)
(3)×16得16x+16y=16(4)
(2)-(4)得x=-1,从而可得y=2
∴方程组的解是数学公式
(1)请你仿上面的解法解方程组数学公式
(2)猜测关于x、y的方程组数学公式的解是什么,并利用方程组的解加以验证.

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科目: 来源: 题型:填空题

某商品按原定价的八折出售,售价为80元,则原价为________元.

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科目: 来源: 题型:解答题

观察下面一列数,探究其中的规律:
-1,数学公式,-数学公式数学公式,-数学公式数学公式
(1)填空:第11,12,13三个数分别是______,______,______;
(2)第2008个数是______
(3)如果这列数按此规律无限排列下去,与______越来越接近.

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科目: 来源: 题型:填空题

有一个面积为30的梯形,其下底长是上底长的3倍.若设上底长为x,高为y,则y关于x的函数解析式是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,矩形OABC内接于扇形MON,当CN=CO时,∠NMB的度数是


  1. A.
    45°
  2. B.
    15°
  3. C.
    30°
  4. D.
    22.5°

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科目: 来源: 题型:解答题

填表,想一想,试用分类讨论的方法归纳“一个有理数a的平方和它的绝对值之间的大小关系”
a -3-2-1-数学公式 0数学公式 123
a2
|a|

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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式×[(数学公式2-数学公式]

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