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    科目： 来源： 题型：判断题

    在算式1-|-2□3|中的□里，填入运算符号，使得算式的值最小（在符号+，-，×，÷中选择一个）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，为测量学校旗杆的高度，小东用长为3.2m的竹竿作测量工具，移动竹竿，使竹竿顶端与旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点，此时，竹竿与这一点相距8m，与旗杆相距22m，求旗杆的高度．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    △ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，CD⊥AB于D，则AD：DB=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    不等式5x-12≤2（4x-3）的解集是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    学过圆之后，我们知道了圆有很多的优点，比如在相等周长的情况下，圆形的物体面积最大．其实自然界的很多植物都很好地利用了这种优点，比如树干都是圆柱形的，说说你的理由？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    设数学公式的整数部分为x，小数部分为y，试求数学公式的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若等边三角形边长是6cm，则连接任意两边中点的线段长是________cm．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    数学实践探究课中，老师布置同学们测量学校旗杆的高度．小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方，用测角仪测得旗杆顶端的仰角为60°，则旗杆的高度是________米．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某厂要加工一批零件，若6人加工，每人每天生产10个，则需100天才能完成任务．现在为了赶进度，用20人加工，每人每天生产12个，需要多少天才能完成任务？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    绝对值为3的所有实数为________．

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