5．为了准备学校秋季田径运动会.我校学生小林进行了刻苦的训练.下表为他一周的跑步变化情况.(“+ 表示增加.“- 表示减少)小林在上周的星期日跑步为400米．星期一二三四五六日跑步训练量与前一天相比——青夏教育精英家教网—

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5．为了准备学校秋季田径运动会，我校学生小林进行了刻苦的训练，下表为他一周的跑步变化情况，（“+”表示增加，“-”表示减少）小林在上周的星期日跑步为400米．

星期	一	二	三	四	五	六	日
跑步训练量与前一天相比变化情况（米）	+100	-20	+50	+20	-35	+15	-9

（1）请问本周哪天跑步训练量最多？哪天跑步训练量最少？分别是多少？
（2）若上周平均每日跑490米，则本周跑步训练的总量比上周上升还是下降了多少米？

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4．

如图，∠AOB=∠COD=90°，∠1=23°，求∠2的度数．

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3．解方程：$\frac{3x+2}{3}$=1-$\frac{x-12}{6}$．

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2．计算：-3²+1÷（-3）×$\frac{1}{3}$+|-$\frac{1}{9}$|

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1．解下列方程：
（1）x（2x-1）=3（2x-1）；
（2）x²+2$\sqrt{5}$x-4=0．

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20．

某股民上星期六买进某公司股票1000股，每股25元，表为本周内每日该股票的涨跌情况．（单位：元）

星期	一	二	三	四	五	六
每股涨跌	+4	+4.5	-1	-2.5	-6	+2

①星期三盘时，每股是多少元？
②本周内最高价是每股多少元？最低价每股是多少元？
③请用折线统计图表示该股市这一周内的涨跌情况．

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19．已知：a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|=3，求：a+b-$\frac{cd}{m}$的值．

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18．计算：
（1）（-2.39）+（+3.57）+（-7.61）+（-1.57）；
（2）（-$\frac{6}{5}$）-7-（-3.2）+（-1）；
（3）$\frac{{2}^{2}}{3}$×（-3）³；
（4）（-$\frac{14}{3}$）×（-$\frac{6}{7}$）×（-$\frac{1}{2}$）；
（5）（-48）×（1-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{4}$）；
（6）-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-16）

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17．（1）计算：$\sqrt{18}$-$\frac{4}{\sqrt{2}}$+2$\sqrt{3}$-$\sqrt{{（1-\sqrt{2}）}^{2}}$；
（2）解方程：（3x-2）²=4x（2-3x）．

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16．如图1，已知正方形ABCD在直线MN的上方，BC在直线MN上，E是射线BC上一点，以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG．
（1）连接FC，观察并猜测tan∠FCN的值，并说明理由；
（2）如图2，将图1中正方形ABCD改为矩形ABCD，AB=m，BC=n（m，n为常数），E是射线BC上一动点（不含端点B），以AE为边在直线MN的上方作矩形AEFG，使顶点G恰好落在射线CD上，当点E沿射线CN运动时，请用含m，n的代数式表示tan∠FCN的值．

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