科目： 来源： 题型：解答题

7．某中学组织学生开展课外阅读活动，为了解本校学生每周课外阅读的时间量t（小时），采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查，调查结果按0≤t＜2，2≤t＜3，3≤t＜4，t≥4分为四个等级，并分别用A、B、C、D表示，根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图，由图中给出的信息解答下列问题：

（1）本次随机抽取的学生人数为200人；
（2）求出x值，并将不完整的条形统计图补充完整；
（3）若该校共有学生2500人，试估计每周课外阅读量满足2≤t＜4的人数．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

3．若等腰三角形的周长是10cm，则能反映这个等腰三角形的腰长y（cm）与底边长x（cm）之间的函数关系式的图象是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

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2．如图，若点M（m，n）是△ABC内一点，将△ABC平移后得到△DEF，其中点A与点D，点B与点E，点C与点F是对应点，点M （m，n）的对应点M′的坐标是（m+6，n-1）

（1）在平面直角坐标系中画出△DEF，并写出点D，点E，点F的坐标；
（2）过点F作FG∥y轴交于DE于点G，求点G的坐标．

科目： 来源： 题型：解答题

1．如图，在Rt△ACB中，∠ACB=90°，以BC为直径的⊙O与AB的另一个交点为D，点E为AC的中点．
（1）求证：DE与⊙O相切；
（2）若DC=4，DE=$\sqrt{5}$，求BD的长．

科目： 来源： 题型：解答题

20．在?ABCD中，点E在BC边上，点F在BC边的延长线上，且BE=CF．
（1）求证：MA=MF；
（2）连接AF，分别交DE、CD于M、N，若∠B=∠AME，求证：ND•ME=AD•MN．

科目： 来源： 题型：解答题

19．已知AB为⊙O的直径，CA、CD分别于⊙O相切于A、D两点．
（1）如图1，若AC=4，AB=6，求tan∠B的值；
（2）如图2，若cos∠ACB=$\frac{3}{5}$，求tan∠CBD的值．

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18．“小组合作学习”成为我区推动课堂教学改革，打造自主高效课堂的重要举措．某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本，对“小组合作学习”实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析，统计如下：

请结合图中信息解答下列问题：
（1）小组合作学习前学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为30%；
（2）补全小组合作学习后学生学习兴趣的统计图；
（3）通过“小组合作学习”前后学生学习兴趣的对比，请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人？