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    科目： 来源： 题型：解答题

    为了解某班学生每周做家务劳动的时间，某综合实践活动小组对该班50名学生进行了调查，有关数据如下表：

    每周做家务的时间（小时）011.522.533.54
         人数（人）22 681213 43

       根据上表中的数据，回答下列问题：
    （1）该班学生每周做家务劳动的平均时间应是多少小时？
    （2）这组数据的中位数、众数分别是多少？
    （3）请你根据（1）、（2）的结果，用一句话谈谈自己的感受．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    用字母a 表示一个有理数，则|a|一定是非负数，也就是它的值为正数或0，所以|a|的最小值为0，而-|a|一定是非正数，即它的值为负数或0，所以|a|有最大值0，根据这个结论完成下列问题：
    （1）|a|+1有最   值   ；
    （2）5-|a|有最   值   ；
    （3）当a的值为   时，|a-1|+2有最   值   ；
    （4）若|a-1|+|b+1|＝0，则ab＝   

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    科目： 来源： 题型：解答题

    阅读材料：我们知道|x|的几何意义是在数轴上的数x对应的点与原点的距离，即|x|=|x-0|，也就是说|x|表示在数轴上数x与数0对应的点之间的距离。这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上数x1与x2对应的点之间的距离。
    例1：已知|x|=2，求x的值。
    解：容易看出，在数轴上与原点的距离为2的点对应的数为-2和2，即x的值为-2和2。
    例2：已知|x-1|=2，求x的值。
    解：在数轴上与数1对应的点之间的距离为2的点对应的数为3和-1，即x的值为3和-1。
    仿照阅读材料的解法，求下列各式中的x的值。
    （1）|x|=3                       （2）|x+2|=4

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    科目： 来源： 题型：解答题

    气象资料表明，高度每增加1千米，气温大约下降6℃。
    ⑴我国著名风景区黄山的天都峰高1700米，当地面温度约为18℃时，求山顶气温。
    ⑵小明和小颖想出一个测量山峰高度的方法，小颖在山脚，小明在峰顶，他们同时在上午10点测得山脚和山峰顶的气温分别为22℃和7℃，你知道山峰高多少千米吗？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    小虫从某点O出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记整数为正数，向左爬行的路程记为负数，爬行的各段路程依次为（单位：cm）：+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10.    
    求：⑴小虫最后是否回到出发点O？
    ⑵ 小虫离出发点O最远是多少厘米？
    ⑶ 在爬行过程中，如果每爬行1厘米奖励一粒芝麻，则小虫一共得到多少粒芝麻？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    若“⊙”表示一种新运算，它的意义是：a⊙b=ab-(a+b),请计算下列格式的值。（1）（-3）⊙5   ； （2）2⊙

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    科目： 来源： 题型：解答题

    有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的分别用正、负来表示，记录如下：

    与标准质量的差（单位：千克）-3-2-1.5012.5
    筐数142328

    （1）20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐要重多少千克？
    （2）与标准质量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？
    （3）若白菜每千克售价2.6元，则出售这20筐白菜可卖多少元？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）任意画一个锐角三角形，画它的三条高，观察三条高是否交于一点；
    （2）任意画一个直角三角形并画它的三条高，观察三条高是否交于一点；
    （3）用刻度尺和量角器画一个三角形，使它的两边长分别是4cm和5cm，这两边的夹角等于120°,然后再画这个三角形的三条高，观察三条高是否交于一点

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    科目： 来源： 题型：解答题

    多边形的木架具有不稳定性，但钉一些木条可使其形状不变。
    (1)

    多边形的边数4567
    至少要钉木条根数    

    (2)根据上面规律要使一个n边形(n≥4)的形状不变，至少要钉几根木条？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知：矩形ABCD的顶点坐标为A（1，1），B（2，1），C（2，3），D（1，3）在平面直角坐标系标出个点。
    （1）将矩形向上平移2个单位，画出相应的图形，并写出各点的坐标；
    （2）将矩形各顶点的横、纵坐标都乘以-1，画出相应的图形；
    （3）在（1）、（2）中，你发现了什么？

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