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9.计算(-6)×(-1)的结果等于(  )
A.1B.-1C.6D.-6

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图,已知直线y1=$\frac{1}{2}$x与双曲线y2=$\frac{k}{x}$(k>0)交于A、B两点,且点A的横坐标为4.
(1)k的值为8;当x的取值范围为x>4或-4<x<0时,y1>y2
(2)若双曲线y2=$\frac{k}{x}$(k>0)上一点C的纵坐标为8,求△AOC的面积.

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7.为了解我县九年级学生学业考试体育成绩,现从中随机抽取部分学生的体育成绩进行分段(A:40分;B:39-35分;C:34-30分;D:29-20分;E:19-0分)统计如表:
分数段人数(人)频率
A480.48
Ba0.32
Cb0.10
Dcd
Ee0.05
根据上面提供的信息,回答下列问题:
(1)在统计表中,a的值为32,c的值为0.05;
(2)甲同学说:“我的体育成绩是此次抽样调查所得数据的中位数”.请问甲同学体育成绩应在什么分数段内?B(填相应分数段的字母);
(3)若把成绩在35分以上(含35分)定位优秀,则我县今年8500名九年级学生中体育成绩为优秀的学生人数约有多少名?

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科目: 来源: 题型:填空题

6.在一次手工制作中,小颖将长为16cm的铁丝首尾相接围成半径为4cm的扇形,则此扇形的面积为16cm2

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5.如图,扇形AOB的圆心角为60°,边长为$\sqrt{3}$的菱形OCDE的顶点C,E,D分别在OB,OA,弧AB上,则扇形AOB的面积为$\frac{3}{2}$π.(结果保留π)

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4.将一副三角板摆成如图所示,则∠AOB=165°.

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3.如图,已知四边形ABCD和DEFG都是正方形,连接AE、CG.请猜想AE与CG有什么数量关系?并证明你的猜想.

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2.如图,在⊙O中,MN是直径,AB是弦,且MN⊥AB,垂足为C,下列结论:
①AC=BC,②$\widehat{AN}$=$\widehat{BN}$,③$\widehat{BM}$=$\widehat{AM}$,④OC=CN
上述结论中,正确的有①②③(填序号)

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1.已知抛物线y=x2-x-1与x轴的一个交点为(a,0),那么代数式a2-a+2014的值为2015.

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20.如图1,在等边△ABC中,点E、D分别是AC,BC边的中点,点P为AB边上的一个动点,连接PE,PD,PC,DE.设AP=x,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图1中的(  )
A.线段PDB.线段PCC.线段PED.线段DE

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