9．已知x1.x2是关于x的一元二次方程x2-4mx+4m2-9=0的两实数根．(1)若这个方程有一个根为-1.求m的值,(2)若这个方程的一个根大于-1.另一个根小于-1.求m的取值范围,(3)已知——青夏教育精英家教网—

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9．已知x₁，x₂是关于x的一元二次方程x²-4mx+4m²-9=0的两实数根．
（1）若这个方程有一个根为-1，求m的值；
（2）若这个方程的一个根大于-1，另一个根小于-1，求m的取值范围；
（3）已知直角△ABC的一边长为7，x₁，x₂恰好是此三角形的另外两边的边长，求m的值．

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8．某校为了解学生的课余情况，随机抽取部分学生问卷调查，请学生从美术类、音乐类、体育类及其他共四类中选择最喜欢的一类，调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图（未绘制完整）．
（1）把条形图补充完整并填写出扇形图中缺失的数据；
（2）小明和小华分别选择了音乐类和美术类，现从选择音乐类和美术类的学生中各抽取一名学生，求小明和小华恰好都被选中的概率；（用列表或画树状图的方法）
（3）该校有学生600人，请你估计该校学生中最喜欢体育运动的学生约有多少人？