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    9．已知-x+1＞-y+1，试比较5x-4与5y-4的大小．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    8．如图，在锐角△ABC中，高线CD、BE相交于点F，若∠A=55°，则∠BFC的度数是（　　）
    A．110°B．125°C．135°D．145°

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．已知$\frac{1}{x}$+$\frac{1}{y}$=5，则分式$\frac{3x+5xy+3y}{2x-6xy+2y}$=$\frac{5}{2}$．

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    6．如图，将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠，使点C落在点A处，点D落在点E处，直接MN交BC于点M，交AD于点N．求证：四边形AMCN是菱形．

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    5．解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{6x+15y=360}\\{8x+10y=440}\end{array}\right.$．

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    4．如图，在△ABC中，AD是角平分线，AE是高，∠BAC=40°，∠C=60°，求∠DAE的度数．

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    3．体育课上，甲、乙、丙三人在学习训练踢足球，足球从一人传到另一人就记为踢一次．
    （1）如果从甲开始踢，经过两次踢后，足球踢到了丙处的概率是多少（用树状图表示或列表说明）；
    （2）如果踢三次后，球踢到了甲处的可能性最小，应从谁开始踢？请说明理由．

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    2．阅读下列材料：
    x+$\frac{1}{x}$=$\frac{5}{2}$=2$\frac{1}{2}$的根是x1=2，x2=$\frac{1}{2}$；x+$\frac{1}{x}$=$\frac{10}{3}$=3$\frac{1}{3}$的根是x1=3，x2=$\frac{1}{3}$；x+$\frac{1}{x}$=$\frac{17}{4}$=4$\frac{1}{4}$的根是x1=4，x2=$\frac{1}{4}$，…
    观察上述方程及其根，猜想方程x+$\frac{1}{x}$=$\frac{101}{10}$的根，并验证你的结论．

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    1．观察图，回答下列问题：
    （1）求出自变量x的取值范围；
    （2）求出函数y的取值范围；
    （3）当x=0和-3时，求y的值；
    （4）当y=0和3时，求x的值；
    （5）当y随x的增大而减小时，求x的取值范围．

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    20．在解方程ax2+bx+c=0（a≠0）时，甲由于抄错c的值，因而得出方程的两根分别为1与6，乙由于抄错b的值，因而得到的两根分别为-1和8，试求原来的方程，并解之．

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