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科目: 来源: 题型:填空题

9.将正整数按如图所示的规律排列下去,若有序实数对(4,3)表示实数9,则表示的实数是58的有序实数对为(11,3).

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科目: 来源: 题型:选择题

8.在实数:3.14159,$\root{3}{64}$,1.010010001…,4.21,π,$\frac{22}{7}$,3$\sqrt{2}$中,无理数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目: 来源: 题型:解答题

7.问题情景:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度数.
(1)天天同学看过图形后立即口答出:∠APC=110°,请你补全他的推理依据.
如图2,过点P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴PE∥AB∥CD.(平行于同一条直线的两条直线平行)
∴∠A+∠APE=180°.
∠C+∠CPE=180°.(两直线平行同旁内角互补)
∵∠PAB=130°,∠PCD=120°,
∴∠APE=50°,∠CPE=60°
∴∠APC=∠APE+∠CPE=110°.(等量代换)
问题迁移:
(2)如图3,AD∥BC,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,求∠CPD与∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由.
(3)在(2)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD与∠α、∠β之间的数量关系.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.(1)算一算:$\sqrt{4}$×$\sqrt{9}$=6,$\sqrt{4×9}$=6;
$\sqrt{\frac{9}{25}}$×$\sqrt{25}$=3,$\sqrt{\frac{9}{25}×25}$=3.
(2)想一想:你发现什么了吗,换几个数再试试,是否有相同规律:对于实数a、b,有$\sqrt{a}$×$\sqrt{b}$=$\sqrt{ab}$(a≥0,b≥0).
(3)用一用:运用上述规律求值:①$\sqrt{3.6}$×$\sqrt{10}$=6;②$\sqrt{49×64}$=56.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.定义:把形如a+b$\sqrt{m}$与a-b$\sqrt{m}$(a、b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共轭实数,如2$\sqrt{3}$与-2$\sqrt{3}$,1+2$\sqrt{3}$与1-2$\sqrt{3}$等是共轭实数.
(1)共轭实数是有理数还是无理数?请你写出一对共轭实数;
(2)共轭实数的和、差有什么规律?并简要说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图,已知AB∥CD,∠MAC=100°.
(1)求∠ACD的度数;
(2)若AF平分∠BAC,CF平分∠DCA,试说明∠E=∠F的理由.完成下面的解答过程:
解:(1)∵AB∥CD(已知)
∴∠ACD+∠MAC=180°,(两直线平行同旁内角互补)
∴∠ACD=80°(角度的计算)
(2)∵AB∥CD,(已知)
∴∠BAC=∠ACD,(两直线平行内错角相等)
∵AE平分∠BAC,CF平分∠DCA,(已知)
∴∠CAE=$\frac{1}{2}$∠BAC,∠ACF=$\frac{1}{2}$∠ACD,(角平分线的定义)
∴∠CAE=∠ACF.(等式的性质)
∴AE∥CF.(内错角相等两直线平行)
∴∠E=∠F.(两直线平行内错角相等)

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图所示,数轴的正半轴上有A、B、C三点,表示1和$\sqrt{2}$的对应点分别为A、B,点B到点A的距离与点C到点O的距离相等,设点C所表示的数为x.
(1)请你写出数x的值;
(2)求(x-$\sqrt{2}$)2的立方根.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.已知点A(1+2a,4a-5),且点A到两坐标轴的距离相等,求点A的坐标.

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科目: 来源: 题型:解答题

1.写出下列命题的已知、求证,并完成证明过程.
命题:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行.
已知:如图,AB⊥EF,垂足为B,CD⊥EF,垂足为D.
求证:AB∥CD.
证明:∵AB⊥EF,CD⊥EF,
∴∠ABD=∠CDF=90°,
∴AB∥CD..

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科目: 来源: 题型:解答题

20.计算:$\sqrt{2}$($\sqrt{2}$+2)-2$\sqrt{2}$+|$\sqrt{3}$-10|,其中$\sqrt{3}$=1.732.(精确到0.01)

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同步练习册答案