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科目: 来源: 题型:选择题

6.已知甲校原有1016人,乙校原有1028人,寒假期间甲、乙两校人数变动的原因只有转出与转入两种,且转出的人数比为1:3,转入的人数比也为1:3.若寒假结束开学时甲、乙两校人数相同,则乙校开学时的人数与原有的人数相差多少?(  )
A.6B.9C.12D.18

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5.如图,△ABC、△ADE中,C、D两点分别在AE、AB上,BC与DE相交于F点.若BD=CD=CE,∠ADC+∠ACD=114°,则∠DFC的度数为何?(  )
A.114B.123C.132D.147

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图为甲、乙、丙三根笔直的木棍平行摆放在地面上的情形.已知乙有一部分只与甲重迭,其余部分只与丙重迭,甲没有与乙重迭的部分的长度为1公尺,丙没有与乙重迭的部分的长度为2公尺.若乙的长度最长且甲、乙的长度相差x公尺,乙、丙的长度相差y公尺,则乙的长度为多少公尺?(  )
A.x+y+3B.x+y+1C.x+y-1D.x+y-3

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3.如图,△ABC中,BC>AB>AC.甲、乙两人想在BC上取一点P,使得∠APC=2∠ABC,其作法如下:
(甲)作AB的中垂线,交BC于P点,则P即为所求
(乙)以B为圆心,AB长为半径画弧,交BC于P点,则P即为所求
对于两人的作法,下列判断何者正确?(  )
A.两人皆正确B.两人皆错误C.甲正确,乙错误D.甲错误,乙正确

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图是P1、P2、…、P10十个点在圆上的位置图,且此十点将圆周分成十等分.今小玉连接P1P2、P1P10、P9P10、P5P6、P6P7,判断小玉再连接下列哪一条线段后,所形成的图形不是轴对称图形?(  )
A.P2P3B.P4P5C.P7P8D.P8P9

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O,已知AC=6cm,BD=4cm,则菱形ABCD的面积是12cm2

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科目: 来源: 题型:解答题

20.MF⊥NF于F,MF交AB于点E,NF交CD于点G,∠1=140°,∠2=50°,试判断AB和CD的位置关系,并说明理由.

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19.如图,正方形ABCD的边长为2,点E在对角线BD上,且∠BAE=22.5°,EF⊥AB,垂足为F,则EF的长为2-$\sqrt{2}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.直线y=2x+m和直线y=3x+3的交点在第二象限,则m的取值范围2<m<3.

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17.(1)如图1,直线a∥b,∠P=90°,求∠1+∠2的度数.现提供下面两种解法,请填空,括号里标注理由.
方法(一)解:如图2,过点P做直线 c平行于直线a,
∵a∥c  (已知)
∴∠1=∠3(两直线平行,内错角相等)
又∵a∥b (已知)
∴c∥b (平行于同一条直线的两直线平行)
∴∠2=∠4(两直线平行,内错角相等)
∴∠1+∠2=∠3+∠4(等式性质)
而∠3+∠4=90°°(已知)
∴∠1+∠2=90°  (等量代换)

方法(二)解:如图3,延长AP交直线 b于点C,
∵a∥b  (已知)
∴∠1=∠5(两直线平行,内错角相等)
又∵三角形内角和是180°,
∴∠BPC+∠2+∠5=180°,
而∠BPC=90°(已知)
∴∠2+∠5=180°-90°=90°(等式性质)
∴∠1+∠2=90°(等量代换)
(2)若(1)中其它条件不变,当点P如图4位置时,试求∠2-∠1的值.

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同步练习册答案