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    6．下面的图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．若一次函数y=2mx+（m2-2m）的图象经过坐标原点，则（　　）
    A．m=0或m=2B．m=0C．m=2D．无法确定

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．一次函数y=x+4与y=-2x+1的图象与y轴所围成的三角形面积是$\frac{3}{2}$．

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    3．若4.25x=1000，0.00425y=1000，那么$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$的值为多少．

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    2．一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴，临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴．儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家．“火柴能划燃吗？”爸爸问．“都能划燃”“你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦．”请问故事中的儿子在调查总体的性质时，犯了什么样的错误？你认为他应该怎么做？

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    1．如图，小明想出了一个不利用量角器只利用尺规作图作一个特殊角的方法，他首先作两条互相垂直的直线OE、OF，点A和点B分别是射线OE、OF上任意一点；然后作∠ABF的平分线BD，BD的反向延长线交∠OAB的平分线于点C，则∠C就是所要求作的角，你知道小明作出的∠C是多少度吗？并说明理由．

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    20．已知一次函数y=kx+b的图象经过点A（-2，4）和直线y=-3x+1与y轴的交点．
    （1）求一次函数y=kx+b的解析式；
    （2）判断点P（2a，4a-4）是否在这个一次函数的图象上，并说明理由．

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    19．求函数y=x2+2x-3（-2≤x≤2）最大值和最小值．

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    18．某校八（1）、八（2）两班的班长交流了为云南地震灾区捐款的情况：
    八（1）班班长说：“我们班捐款总数为1400元，我们班人数比你们班多6人．”
    八（2）班班长说：“我们班捐款总数为1586元，我们班人均捐款比你们班人均捐款多30%．”
    请根据两个班长的对话，求这两个班级每班的人均捐款数．

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    17．解下列方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{3x-y+z=3}\\{2x+y-3z=11}\\{x+y+z=12}\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{5x-4y+4z=13}\\{2x+7y-3z=19}\\{3x+2y-z=18}\end{array}\right.$．

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