9．若两条平行线被第三条直线所截.则一组同旁内角的平分线( )A．互相垂直B．互相平行C．互相重合D．关系不确定——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

9．若两条平行线被第三条直线所截，则一组同旁内角的平分线（　　）

A．

互相垂直

B．

互相平行

C．

互相重合

D．

关系不确定

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科目： 来源： 题型：选择题

8．下列计算正确的是（　　）

A．

x³+x³=x⁶

B．

（-a²）³•a⁶=a¹²

C．

（m⁵）⁵=m¹⁰

D．

x⁵y⁵=（xy）⁵

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7．2cos60°的值等于（　　）

A．

B．

C．

D．

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6．计算
（1）$\sqrt{50}$-$\frac{1}{\sqrt{5}}$+2$\sqrt{20}$-$\sqrt{45}$+$\frac{\sqrt{2}}{2}$
（2）（2-$\sqrt{5}$）²⁰⁰⁵（2+$\sqrt{5}$）²⁰⁰⁶．

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科目： 来源： 题型：填空题

5．矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠AOD=60°，AB=6$\sqrt{3}$，AE⊥BD，垂足为E，那么BD=12，BE=9．

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科目： 来源： 题型：填空题

4．

如图，在平行四边形ABCD中，CE⊥AB，E为垂足．如果∠A=115°，则∠BCE=25°．

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3．化简：$\sqrt{18}$=3$\sqrt{2}$，$\sqrt{98}$=7$\sqrt{2}$．

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2．在实数范围内分解因式：2x²-16=2（x+2$\sqrt{2}$）（x-2$\sqrt{2}$）．

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1．对某校九年级随机抽取若干名学生进行体能测试，成绩按A、B、C、D四个等级进行了评定．现将抽取学生的成绩评定结果进行分析，并绘制扇形统计图和条形统计图如下：
根据上述信息完成下列问题：
（1）这次抽取的样本的容量为120；图①中“D级”对应的扇形圆心角度数为36°°
（2）请在图②中把条形统计图补充完整；
（3）已知该校九年级共有学生750名，请你估计体能达到A级和B级的共约有多少人．

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20．盒子中有4个球，每个球上写有1～4中的一个数字，不同的球上数字不同．
（1）若从盒中取三个球，以球上所标数字为线段的长，则能构成三角形的概率是多少？
（2）若小明从盒中取出一个球，放回后再取出一个球，然后让小华猜两球上的数字之和，你认为小华猜和为多少时，猜中的可能性大．请说明理由．

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