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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图所示,在△ABC中,CD、BE是△ABC的外角平分线,BD为∠ABC的平分线,CE为∠ACB的平分线,BE、CE交于点E,BD、CD交于点D,试探索∠D与∠E的关系.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图,矩形ABCD中,AB=2cm,AD=4cm,点E,F分别在AD,BC边上,AE=BF=1cm,求证:矩形ABFE∽矩形ADCB.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图,E,F分别为?ABCD的边AD,BC上的点,且AE=CF,AF与BE相交于点G,EC与DF相交于点H,猜想EF与GH之间的关系,并证明你的猜想.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.某活动小组为使全小组成员的成绩都要达到优秀,打算实施“以优帮困”计划.为此统计了上次测试各成员的成绩(单位:分)
90、95、87、92、63、54、82、76、55、100、45、80
(1)计算这组数据的极差和方差,这个方差说明什么问题?
(2)将数据适当分组,作出频率分布表和频数分布直方图;
(3)说你的“以优帮困”计划.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图,点O为矩形ABCD内的一点,OB=OC,求证:OA=OD.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如图所示,∠AOB=30°,角内有点P,PO=10cm,两边上各有一点Q,R(均不同于点O),则△PQR的周长最小值是10.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图,△ABC为等边三角形,BD平分∠ABC,DE∥BC.
(1)说明△BDE是等腰三角形;
(2)△ADE是什么三角形?AE与AB的大小有什么关系?为什么?

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图,用一根长40cm长的铁丝剪成两段,分别作成边长均为整数的正方形和正六边形,则剪成的正方形和正六边形的边长相等的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{10}$

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图所示,四边形ABCD是平行四边形.
(1)请在图中作出表示平行线AB与CD、AD与BC之间距离的线段;
(2)若AB=12,BC=20,S?ABCD=220,求出所作线段的长度.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.在一次体育课上,体育老师对九年级一班的40名同学进行了立定跳远项目的测试,测试所得分数及相应的人数如图所示,这次测试的平均分为8.75分.

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同步练习册答案