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科目: 来源: 题型:填空题

3.分解因式(a-b)(a-4b)+ab的结果是(a-2b)2

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科目: 来源: 题型:填空题

2.计算$\frac{\sqrt{5}×\sqrt{15}}{\sqrt{3}}$的结果是5.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.若式子$\sqrt{x+1}$在实数范围内有意义,则x的取值范围是x≥-1.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.4的平方根是±2;4的算术平方根是2.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.小明在热气球A上看到正前方横跨河流两岸的大桥BC,并测得B,C两点的俯角分别为45°,35°.已知大桥BC与地面在同一水平面上,其长度为100m,请求出热气球离地面的高度.(结果保留整数)
(参考数据:sin35°≈$\frac{7}{12}$,cos35°≈$\frac{5}{6}$,tan35°≈$\frac{7}{10}$)

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科目: 来源: 题型:解答题

18.某小学为了了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况,从每班抽取相同数量的学生进行调查,并将所得数据进行整理,制成条形统计图和扇形统计图如下:

(1)补全条形统计图;
(2)求扇形统计图扇形D的圆心角的度数;
(3)若该中学有2000名学生,请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业?

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科目: 来源: 题型:填空题

17.如图,在一次数学活动课上,张明用17个边长为1的小正方体搭成了一个几何体,然后他请王亮用其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体,使王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭几何体拼成一个无缝隙的大长方体(不改变张明所搭几何体的形状),那么王亮至少还需要19个小立方体,王亮所搭几何体的表面积为48.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图,圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E,F,且∠A=55°,
∠E=30°,则∠F=40°.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.如图,将平面直角坐标系中“鱼”的每个“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标分别变为原来的$\frac{1}{3}$,那么点A的对应点A′的坐标是(2,3).

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图,正比例函数y1=k1x的图象与反比例函数y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$的图象相交于A,B两点,其中点A的横坐标为2,当y1>y2时,x的取值范围是(  )
A.x<-2或x>2B.x<-2或0<x<2C.-2<x<0或0<x<2D.-2<x<0或x>2

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同步练习册答案