16．如图是由几个相同的小正方体搭建的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，这个几何体的主视图是（　　）

A．

B．

C．

D．

15．如图，直线l₁∥l₂，∠2=65°，∠3=60°，则∠1为（　　）

A．

65°

B．

60°

C．

55°

D．

50°

14．某人沿坡度i=1：$\sqrt{3}$的坡面向上走50米，则此人离地面的高度为（　　）

A．

25米

B．

50米

C．

25$\sqrt{3}$米

D．

50$\sqrt{3}$米

13．【阅读】
我们分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，而解决问题的策略一般要进行一定的转化，
其中“作差法”就是常用的方法之一．所谓“作差法”：就是通过作差、变形，并利用差的符号确定他们的大小，即要比较代数式M、N的大小，只要作出它们的差M-N，若M-N＞0，则M＞N；若M-N=0，则M=N；若M-N＜0，则M＜N．
【运用】
利用“作差法”解决下列问题：
（1）小丽和小颖分别两次购买同一种商品，小丽两次都买了m千克商品，小颖两次购买商品均花费n元，已知第一次购买该商品的价格为a元/千克，第二次购买该商品的价格为b元/千克（a，b是整数，且a≠b），试比较小丽和小颖两次所购买商品的平均价格的高低． 
（2）奶奶提一篮子玉米到集贸市场去兑换大米，每2kg玉米兑换1kg大米，商贩用秤称得连篮子带玉米恰好20kg，于是商贩连篮子带大米给奶奶共10kg，在这个过程中谁吃了亏？并说明理由．

12．如图，BD是矩形ABCD的一条对角线．
（1）作BD的垂直平分线EF，分别交AD，BC于点E，F，垂足为点O（要求用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）
（2）在（1）中，连接BE和DF，求证：四边形DEBF是菱形．

11．已知关于x的分式方程$\frac{a+3}{x+1}$=1的解是非正数，则a的取值范围是a≤-2且a≠-3．

10．三棱柱的三视图如图所示，在△EFG中，FG=18cm，EG=14cm，∠EGF=30°，则AB的长为7cm．

9．下列说法正确的是（　　）

	A．	一个游戏的中奖率是1%，则做100次这样的游戏一定会中奖
	B．	一组数据6，8，7，9，7，10的众数和中位数都是7
	C．	为了解全国中学生的心理健康情况，应该采用全面调查的方式
	D．	若甲乙两人六次跳远成绩的方差S${\;}_{甲}^{2}$=0.1，S${\;}_{乙}^{2}$=0.03，则乙的成绩更稳定

8．下列运算正确的是（　　）

A．

-3-2=-1

B．

$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$=$\sqrt{5}$

C．

a6÷a3=a3

D．

（a+b）2=a2+b2

7．若x₁，x₂是方程x²=4的两根，则x₁+x₂的值是（　　）

A．

0

B．

2

C．

4

D．

8