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科目: 来源: 题型:解答题

17.我们知道,一次函数y=x+1的图象可以由正比例函数y=x的图象向左平移1个单位得到;爱动脑的小聪认为:函数y=$\frac{2}{x+1}$也可以由反比例函数y=$\frac{2}{x}$通过平移得到,小明通过研究发现,事实确实如此,并指出了平移规律,即只要把y=$\frac{2}{x}$(双曲线)的图象向左平移1个单位(如图1虚线所示),同时函数y=$\frac{2}{x+1}$的图象上下都无限逼近直线x=-1.

如图2,已知反比例函C:y=$\frac{{k}_{1}}{x}$与正比例函数L:y=k2x的图象相交于点A(1,2)和点B.
(1)写出点B的坐标,并求k1和k2的值;
(2)将函数y=$\frac{{k}_{1}}{x}$的图象C与直线L同时向右平移n(n>0)个单位长度,得到的图象分别记为C′和L′,已知图象L′经过点M(3,2);
则①n的值为;②写出平移后的图象C′对应的函数关系式为y=$\frac{2}{x-2}$;
③利用图象,直接写出不等式$\frac{2}{x-2}$>2x-4的解集为x<1或2<x<3.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图:在平面直角坐标系中,A(a,0),D(6,4),将线段AD平移到BC,使B(0,b),且a,b满足|2-a|+$\sqrt{6+b}$=0
(1)求A点、B点的坐标;
(2)设点M(-3,n)且三角形ABM的面积为16,求n的值;
(3)若∠DAO=150°,设点P是x轴上的一动点(不与点A重合),问∠APC与∠PCB存在什么具体的数量关系?写出你的证明结论并证明.

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图,在平面直角坐标系上有点A(1,0),点A第一次向左跳动至A1(-1,1),第二次向右跳动至A2(2,1),第三次向左跳动至A3(-2,2),第四次向右跳动至A4(3,2)…依照此规律跳动下去,点A第100次跳动至A100的坐标(  )
A.(50,49)B.(51,50)C.(-50,49)D.(100,99)

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如图,点M(-3,m)是一次函数y=x+1与反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的图象的一个交点.
(1)求反比例函数表达式;
(2)点P是x轴正半轴上的一个动点,设OP=a(a≠2),过点P作垂直于x轴的直线,分别交一次函数,反比例函数的图象于点A,B,过OP的中点Q作x轴的垂线,交反比例函数的图象于点C,△ABC′与△ABC关于直线AB对称.
①当a=4时,求△ABC′的面积;
②当a的值为3时,△AMC与△AMC′的面积相等.

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科目: 来源: 题型:解答题

13.把两个同样大小的含30度的三角尺像如图所示那样放置,其中M是AD与BC的交点.证明:
(1)MC的长度等于点M到AB的距离;
(2)求∠AMB的度数.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.(1)计算:已知x=2-$\sqrt{5}$,y=2$\sqrt{5}$,求2x+y的值;
(2)已知关于x的一元二次方程x2+2x+m=0
(a)当m=3时,判断方程的根的情况;  
(b)当m=-3时,求方程的根.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.某鞋业销售商在进行市场调查时,他最应该关注鞋子型号的(  )
A.平均数B.极差C.中位数D.众数

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科目: 来源: 题型:解答题

10.已知:△ABC的两边AB,AC的长关于x的方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个实数根,第三边BC的长为5.试问:当k取何值时,△ABC是等腰三角形?

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科目: 来源: 题型:解答题

9.解下列方程:
(1)x2-3x=2(x-3);
(2)2x2-2x-5=0(配方法)

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科目: 来源: 题型:填空题

8.矩形的一条较短边长是5cm,两条对角线的夹角是60°,则这个矩形的周长是10+10$\sqrt{3}$cm.

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同步练习册答案