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科目: 来源: 题型:选择题

6.下面的调查中,适宜采用全面调查方式的是(  )
A.了解居民对废电池的处理情况
B.为了制作校服,了解某班同学的身高情况
C.检测杭州的空气质量
D.了解某市居民的阅读情况

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科目: 来源: 题型:填空题

5.正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2…按如图所示的方式放置,点A1,A2,A3,…在直线y=x+1,点C1,C2,C3,…在x轴上,则B6的坐标是(63,32).

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4.下列说法正确的是(  )
A.对角线互相垂直的四边形是菱形
B.两条对角线互相垂直平分的四边形是正方形
C.对角线互相垂直的四边形是平行四边形
D.对角线相等且互相平分的四边形是矩形

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3.已知$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{b}$=2,则$\frac{ab}{a-b}$的值为(  )
A.0.5B.-0.5C.2D.-2

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科目: 来源: 题型:解答题

2.在四边形ABCD中,AC=AB,DC=CB,∠CAB=60°,∠CDB=120°,E是AC上一点,F是AB延长线上一点,且CE=BF.

(1)求证:DE=DF;
(2)在图1中,若G在AB上且∠EDG=60°,试猜想CE、EG、BG之间的数量关系并证明所归纳结论;
(3)若题中条件“∠CAB=60°且∠CDB=120°”改为∠CAB=α,∠CDB=180°-α,G在AB上,∠EDG满足什么条件时,(2)中结论仍然成立?(只写结果不要证明).
(4)运用(1)(2)(3)解答中所积累的经验和知识,完成下题:如图2,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,∠CAB=∠CAD=30°,E在AB上,DE⊥AB,且∠DCE=60°,若AE=3,求BE的长.

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1.若x2+x-3=0,则x4+2x3-2x2-3x+7=7.

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20.如图,方格子的边长为1,△ABC的顶点在格点上.
(1)画出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1
(2)求△ABC的面积.

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19.如图,P、Q、R、S四个小球分别从正方形的四个顶点A、B、C、D出发,以同样的速度分别沿AB、BC、CD、DA的方向滚动,其终点分别是B、C、D、A.
(1)不管滚动时间多长,求证:连接四个小球所得到的四边形PQRS总是正方形.
(2)这个四边形在什么时候面积最大?
(3)在什么时候这个四边形的面积为原正方形面积的一半,请说明理由.

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18.如图是一个边长为20cm的正方形,把它的对角线AC分成五段,以每一小段为对角线作正方形,则这五个小正方形周长的总和为80cm.

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17.如图,∠BDC=98°,∠ACD=38°,∠ABD=23°,则∠A的度数是37°.

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同步练习册答案