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科目: 来源: 题型:解答题

19.四边形ABCD是正方形,△CEF是等腰直角三角形,∠CEF=90°,EF=EC,连接AF,G为AF的中点,连接GB,GE,EB
(1)如图①,当点B、C、E在同一直线上时,求证:GB⊥GE(方法提示:可以延长BG…构造全等三角形进行证明,方法不唯一,仅供参考)
(2)将图①中的△CEF绕点C逆时针旋转至图②位置时,GB与CE是否垂直?若垂直,请写出证明过程:若不垂直,请说明理由
(3)将图③中的△CEF绕点C逆时针旋转一周,若CE=3,AB=3$\sqrt{2}$,点E,F,A三点共线时,∠DCF=30°(直接写出结果)

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科目: 来源: 题型:解答题

18.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,动点M从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿AB向点B匀速运动;同时,动点N从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿BA向点A匀速运动,过线段MN的中点G作边AB的垂线,垂足为点G,交△ABC的另一边于点P,连接PM,PN,当点N运动到点A时,M,N两点同时停止运动,设运动时间为t秒.
(1)当t=2.5秒时,动点M,N相遇;
(2)设△PMN的面积为S,求S与t之间的函数关系式;
(3)取线段PM的中点K,连接KA,KC,在整个运动过程中,△KAC的面积是否变化?若变化,直接写出它的最大值和最小值;若不变化,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.反比例函数y=$\frac{k-1}{x}$与一次函数y=k(x-1)只可能是(  )
A.B.
C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

16.一次科技知识竞赛,两组队员的成绩统计如表:(满分为100分)
分数5060708090100
人数A组251013146
B组441621212
(1)分别求出两组队员成绩的平均数、众数、中位数、方差;
(2)根据你所学的统计知识进一步判断这两组成绩,谁优谁次,并说明理由;
(3)若要从中选出一些优秀队员参加下轮竞赛,用从哪组中选?

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科目: 来源: 题型:解答题

15.若方程组$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+{b}_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+{b}_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=5}\end{array}\right.$,则方程组$\left\{\begin{array}{l}{5{a}_{1}x+3{b}_{1}y=4{c}_{1}}\\{5{a}_{2}x+3{b}_{2}y=4{c}_{2}}\end{array}\right.$的解是多少?

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14.△ABC和△DEF都是边长为6cm的等边三角形,且A、D、B、F在同一直线上,连接CD、BF.
(1)求证:四边形BCDE是平行四边形;
(2)若AD=2cm,△ABC沿着AF的方向以每秒1cm的速度运动,设△ABC运动的时间为t秒.
(a)当t为何值时,平行四边形BCDE是菱形?说明理由;
(b)平行四边形BCDE有可能是矩形吗?若有可能,求出t的值,并求出矩形的面积;若不可能,说明理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.已知点P(a,b),且ab>0,点P到x轴的距离为3个单位,到y轴的距离为5个单位,则点P的坐标为(5,3)或(-5,-3).

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科目: 来源: 题型:解答题

12.同学们都非常熟悉“龟兔赛跑”的故事,图中的线段OD和折线OABC表示“龟兔赛跑”时路程与时间的关系,请你根据图中给出的信息,解决下列问题.
(1)填空:线段OD表示赛跑过程中乌龟(填“兔子”或“乌龟”)的路程与时间的关系.赛跑的全程是100米.
(2)乌龟每分钟爬5米.
(3)乌龟用了8分钟追上了正在睡觉的兔子.
(4)兔子醒来,以12米/分的速度跑向终点,结果还是比乌龟晚到了2分钟,请你算算兔子中间停下睡觉用了13分钟.

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科目: 来源: 题型:解答题

11.如图,AE∥DF,∠B+∠1=90°,BE⊥FD于G.求证:AB∥CD.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.若(4x2+2x)(x+a)的运算结果中不含x2的项,则a的值为-$\frac{1}{2}$.

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