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    科目： 来源： 题型：解答题

    14．已知关于x、y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}x-y=m-5\\ x+y=3m+3\end{array}\right.$
    （1）若m=1，求方程组的解；
    （2）若方程组的解中，x的值为负数，y的值为正数，求m的范围，并写出m的整数解．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    13．先化简，再求值 （x-2）2+2（x+2）（x-4）-（x-3）（x+3），其中x=-1．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．解下列不等式（组），并把解集在数轴表示出来．
    （1）$2（x+\frac{1}{2}）-1≤-x+9$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}2-x＞0\\ \frac{5x+1}{2}+1≥\frac{2x-1}{3}\end{array}\right.$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．如图，在四边形ABCD中∠A+∠D=m°，∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于∠P，则∠P为$\frac{1}{2}$m°．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．已知直角三角形中一个角的度数为（5x-35）°，则x的取值范围是7＜x≤25．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．要使得（x+3）0+（x-2）-2有意义，x的取值应满足的条件是x≠-3，x≠2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．若关于x的一元一次不等式组$\left\{\begin{array}{l}x-2＜0\\ x-a＞0\end{array}\right.$无解，求a的取值范围a≥2．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．m为负有理数，9x2+mxy+16y2是完全平方式，求m的值-24．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．计算：${（-\frac{1}{2}）^{-2}}-{（2013-π）^0}$的结果是3．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．如图，AB∥CD，∠A，∠C，∠E之间有着怎样的数量关系（　　）
    A．∠E=∠A+∠CB．∠E=∠A-∠CC．∠E=∠C-∠AD．∠E+∠A+∠C=180°

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