8．已知a=-4．b=-5.c=-7.求式子a-b-c的值．——青夏教育精英家教网—

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8．已知a=-4．b=-5，c=-7，求式子a-b-c的值．

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7．计算：（+4$\frac{2}{3}$）-（+$\frac{1}{6}$）-8$\frac{1}{3}$．

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6．已知m是关于x的一元二次方程x²-2015x+1=0的一个不为0的根，求代数式m²-2014m+$\frac{2015}{1+{m}^{2}}$的值．

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5．解方程：
（x+1）²-2（x+1）（2-x）+（2-x）²=0．

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4．若|3x-5|与|4-2y|互为相反数，求3y-2x的值．

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3．（1）在数轴上，距离原点2个单位长度的点有几个？它们分别表示什么数？
（2）在数轴上，距离表示数1的点2个单位长度的点有几个？它们分别表示什么数？

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2．若点A（2，-3）在函数y=-a（x+2）²的图象上．则点A关于这个函数图象的对称轴对称的点B的坐标为（-6，-3）．

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1．

如图，在△ABC中，∠ACB-∠B=90°，△BAC的外角∠CAD的平分线交BC的延长线于点E，试求∠E的度数．

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20．《九章算术》“勾股”章中有一道题：“今有二人同所立，甲行率七，乙行率三，乙东行，甲南行十步而斜东北与乙会，问甲乙各行几何？”大意是说：已知甲、乙二人从同一地点出发，甲的速度与乙的速度之比为7：3，乙一直向东走，甲先向南走十步，后又斜向北偏东某方向走了一段后与乙相遇．这时甲、乙各走了多远？

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19．

如图所示，数轴被折成90°，圆的周长为4个单位长度，在圆的4等分点处标上数字0，1，2，3，先让圆周上数字2所对应的点与数轴上的数3所对应的点重合，数轴固定，圆紧贴数轴沿着数轴的正方向滚动，那么数轴上的数2013将与圆周上的数字0重合．

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