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科目: 来源: 题型:解答题

模拟软件公司的最新研究表明,在上班的路途中首都北京行人的步速比香港行人快出10个百分点.若同时步行十分钟北京行人比香港同胞要多走50米.问北京和香港行人的步速分别为多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)已知数学公式,则数学公式=______.
(2)已知x+y=6,xy=4,求x2y+xy2的值.

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科目: 来源: 题型:单选题

甲、乙两队在操场上练习竞走,已知操场一周为400m,甲每分钟走100m,乙每分钟走80m,现在两人同时、同地、同向出发xmin第一次相遇,则下列方程错误的是


  1. A.
    (100-80)x=400
  2. B.
    100x=400+80x
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    100x+400=80x

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科目: 来源: 题型:单选题

一项工程,甲单独完成需要a小时,乙单独完成需要b小时,现甲、乙两人一起完成这项工程,则需要多少时间才能完成?


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,将矩形纸片ABCD(图1)按如下步骤操作:(1)以过点A的直线为折痕折叠纸片,使点B恰好落在AD边上,折痕与BC边交于点E(如图2);(2)以过点E的直线为折痕折叠纸片,使点A落在BC边上,折痕EF交AD边于点F(如图3);(3)将纸片收展平,那么∠AEF的度数为______.

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科目: 来源: 题型:解答题

某中学为了了解该校学生的课余活动情况,从阅读、运动、娱乐、其他等四个方面(一人只参加一项)调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图(图1,图2),请你根据统计图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次研究中,一共调查了多少名学生?
(2)分别计算娱乐和其他学生人数并补全条形统计图
(3)由于阅读、运动、娱乐这三个方面课余活动开展得特别突出,原来参加其他课余活动的同学纷纷改变主意,也参与了进来.根据学校了解,原来参加其他课余活动的同学中有5人参加了娱乐,剩下的人有些参加运动,有些参加阅读.最后发现参加运动人数的三倍刚好等于参加阅读人数的两倍.最后参加娱乐、运动、阅读的分别有几个人?

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科目: 来源: 题型:填空题

计算(1-数学公式)(1+数学公式)=________,(数学公式-数学公式)(数学公式+数学公式)=________,(数学公式-2)(数学公式+2)=________,….通过以上计算,试用含n(n为正整数)的式子表示上面运算揭示的规律:________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知四边形ABCD,以此四边形的四条边为边向外分别作正方形,顺次连接这四个正方形的对角线交点E,F,G,H,得到一个新四边形EFGH.
(1)如图1,若四边形ABCD是正方形,则四边形EFGH______(填“是”或“不是”)正方形;
(2)如图2,若四边形ABCD是矩形,则(1)中的结论______(填“能”或“不能”)成立;
(3)如图3,若四边形ABCD是平行四边形,其他条件不变,判断(1)中的结论是否还成立?若成立,证明你的结论,若不成立,请说明你的理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

小青想了解他所居住的小区800户家庭的收入情况,从中随机调查了一部分居民的家庭收入情况(收入取整数,单位:元),并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.

分组频数频率
600~79910.02
800~999 0.10
1000~1199120.24
1200~1399160.32
1400~1599  
1600~179940.08
1800~199920.04
合计 1.00

根据你的分析完成下列各小题:
(1)补全频数分布表中所缺项目;
(2)补全频数分布直方图中所缺的小矩形;
(3)在频数分布直方图上画出频数折线图;
(4)该居民小区低于1000元(不足1000元)的居民户约有多少户?

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科目: 来源: 题型:解答题

阅读下列解题过程并填空.
如图所示,是一个转盘,转盘分成了6个相同的扇形,扇色有红、黄、蓝三种颜色,指针的位置固定,转动转盘后让其自动停止,其中的某个扇形会恰好停在指针所在的位置,求下列事件的概率.
(1)事件A,指针指向红色.
(2)事件B,指针指向红色或蓝色.
解:设每个扇形面积为1个单位,问题中可能出现的均等结果有6种情况,所以n=6(单位).
(1)指针指向红色,出现红色所占面积m1,则m1=______,P(A)=数学公式=______.
(2)指针指向蓝色或红色,红色,蓝色所占面积m2=______,P(B)=数学公式=______.

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同步练习册答案