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(1)计算:数学公式
(2)解不等式组数学公式,并把它的解集在数轴上表示出来.

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为了了解中学生参加体育活动的情况,某校对部分学生进行了调查,其中一个问题是:“你平均每天参加体育活动的时间是多少?”共有4个选项:
A.1.5小时以上  B.1--1.5小时    C.0.5小时   D.0.5小时以下
根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.

请你根据以上信息解答下列问题:
(1)本次调查活动采取了______调查方式.
(2)计算本次调查的学生人数和图(2)选项C的圆心角度数.
(3)请根据图(1)中选项B的部分补充完整.
(4)若该校有3000名学生,你估计该校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示的数表:第n行有n个数,且首尾两个数均为n.
按以上规律写下去,则数表中第29行的第2个数是________.

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(1)阅读理解:
要比较a,b的大小,只要比较a-b与0的大小即可.当a-b>0时,a>b;当a-b=0时,a=b;当a-b<0时,a<b.
探究新知:已知x>0,y>0,试比较x+y与数学公式的大小,在什么情况下相等并说明理由.
(2)结论应用:
如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,S△AOD=9,S△BOC=25,求四边形ABCD的面积的最小值,并说明四边形ABCD的面积取最小值时,并判断BC与AD的位置关系.

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写出下列命题的已知、求证,并完成证明过程.
命题:如果平行四边形的一条对角线平分它的一个内角,那么这个平行四边形是菱形.
已知:如图,________.
求证:________.
证明:

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请在下面的四个等式中选出两个作为条件,然后证明△AED是等腰三角形.
①AB=DC,
②BE=CE,
③∠B=∠C,
④∠BAE=∠CDE.
你选择的条件是________(只填写序号),
证明:

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己知:如图1,抛物线y=ax2-2ax+c(a≠0)与y轴交于点C(O,-4),与x轴交于A、B两点,点A的坐标为(4,0).
(1)求该抛物线的函数解析式;
(2)点P(t,O)是线段AB上一动点(不与A、B重合),过P点作PE∥AC,交BC于E,连接CP,求△CPE的面积S与t的函数关系式,并指出t的取值范围;
(3)如图2,若平行于x轴的动直线r与该抛物线交于点Q,与直线AC交于F,点D的坐标为(2,0).问是否存在这样的直线r,使得△0DF为等腰三角形?若存在,请求出点Q坐标;若不存在,请说明理由.

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如图1,点P是线段MN的中点.
(1)请你利用该图1画一对以点P为对称中心的全等三角形;
(2)请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
①如图2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB>AC,点D是BC边中点,过D作射线交AB于E,交CA延长线于F,请猜想∠F等于多少度时,BE=CF(直接写出结果,不必证明);
②如图3,在△ABC中,如果∠BAC不是直角,而(1)中的其他条件不变,若BE=CF的结论仍然成立,请写出△AEF必须满足的条件,并加以证明.

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如图,在四边形ABCD中,∠A=134°-∠2,∠ABC=46°+∠2,BD⊥CD于点D,EF⊥CD于点F.求证:∠1=∠2.请你完成下面证明过程.
证明:∵∠A=134°-∠2,
∠ABC=46°+∠2,
________
∴∠A+∠ABC=134°-∠2+46°+∠2=180°.
(等式性质)
∴AD∥BC,________
∴∠1=∠DBC,________
∵BD⊥DC,EF⊥DC,________
∴∠BDC=90°,∠EFC=90°,
________
∴∠BDC=∠EFC.
∴BD∥________.________
∴∠2=∠DBC,________
∴∠1=∠2.________.

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(1)甲袋中有5个红球,3个白球,2个黑球,乙袋中有3个红球,2个白球,5个黑球,如果你想取一个红球,而且只能取一次选择哪个口袋成功的机会较大?如果想取一个黑球呢?
(2)一次篮球比赛中,小明投20次篮中10次,小刚投10次篮中7次,假如你是球队的教练,在这次比赛落后一分的残局中,你们队得了球,你决定让谁投这最后一球?试说明你的理由?

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同步练习册答案