18．一个两位数.个位上的数与十位上的数之和为10.交换这两个数字的位置得新两位数.如果原两位数十位上的数字为x.那么原来两位数可表示为9x+10.新两位数可表示为-9x+100．——青夏教育精英家教网—

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18．一个两位数，个位上的数与十位上的数之和为10，交换这两个数字的位置得新两位数，如果原两位数十位上的数字为x，那么原来两位数可表示为9x+10，新两位数可表示为-9x+100．

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17．已知$\frac{mn}{m+n}$=2，求$\frac{3m-5mn+3n}{-m-3mn-n}$的值．

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16．已知关于x的方程x²+2（k-3）x+k²=0有两个不相等的实数根x₁、x₂．
（1）求k的取值范围；
（2）若|x₁+x₂-9|=x₁x₂，求k的值．

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15．幼儿园买来一些苹果，第一天吃了20千克，第二天吃了25千克，第三天吃的比第一天多5%，幼儿园买来多少千克苹果？

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14．问题情境：一个三位数，它的十位上的数字比百位上的数字的3倍大1，个位上的数字是百位上的数字的3倍，现把这个三位数的百位上的数字和个位上的数字对调，得到一个新的三位数．
尝试解决：
（1）设百位上的数字为x，则十位上的数字可表示为3x+1，个位上的数字可表示为3x．
（2）原三位数可表示为100•x+10（3x+1）+3x，化简，得133x+10（化简要有过程）．
（3）新三位数可表示为100•3x+10•（3x+1）+x，化简，得331x+10（化简要有过程）．
合作交流：
（4）求新三位数与原三位数的差，看看这个差有什么特点，写出一条来．

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13．写出3个多项式，要求每个多项式的次数不小于3，项数不少于4项，其中至少有两项是同类项．

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12．

一块边长为acm的正方形铁皮，如果一边截去宽为4cm的长条，相邻边截去宽为3cm的一长条，求剩余部分的面积．